用微课学●Android高级开发(唐亮周羽)电子资源文本 章节设计6 Android广播机制.docxVIP

《Android高级》课程教学章节设计 章节名称：章节6 Android广播机制 授课教师： 授课班级： 单元总学时： 教学条件 Eclipse、SDK、多媒体教室、多媒体演示软件等 教学素材 参考书、课件、视频 教学目标设计 知识目标： 广播介绍 广播接收器生命周期 收发广播 广播分类 能力目标： 熟练掌握广播的收发 教学内容 教学单元1. 广播介绍 教学单元2. 广播接收器生命周期 教学单元3. 收发广播 教学单元4. 广播分类 重点：2、3、4 难点：2、3 课外拓展 教学过程设计 教学章节6： Android广播机制 主要 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 师生活动 新课 引入 Android广播机制是一种异步机制。所谓异步，就是广播的发送方和接收方不需要相互等待，对广播的收发并不会影响本身的正常工作。使用异步广播有两个好处：一是可以避免组件之间互相等待而造成的冲突、资源浪费和死锁等情况。二是可以大大简化应用层的编程难度。 演示 提问 多媒体 教师：讲解演示 学生：观察思考 知识 讲解 课堂演示 广播介绍 广播接收器生命周期 收发广播 广播分类 演示 讲授 多媒体 系统演示 教师：讲解演示 学生：观察思考 案例讲解 发送广播 讲授 多媒体 课件演示 教师：讲解演示 学生：观察思考 交流互动 分组讨论 记录笔记 学生练习 发送广播 实践 练习 模仿练习 教师：巡视指导 学生：实践操作 查阅资料 教师 点评 教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点，对学生点评不完善的地方进行补充评析，对普遍存在的问题进行重点评析，加深印象，强化记忆。 点评 教师点评 教师：点评 学生：整理笔记 课堂 小结 本章介绍了广播接收器的生命周期及收发广播、监听系统广播和广播的分类等相关知识。其中，收发广播和广播接收器的两种注册方式是重点。对于广播的应用，在后面第七章的案例中会有体现。 归纳 总结 教师讲授 教师：总结 学生：思考总结