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- 2019-09-30 发布于福建
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北师大版五年级数学上册;教学目标:;2的倍数特征:;个位上的数是0或5的数是5的倍数
;2,5的倍数特征;个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。;;比比谁的反应快!;?填上几,这个数能被2整除?
4?
9 ?6
7 ? ?
;将下面的数分分类:
47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111;个位上是0、5的数,都能被5整除。;下面哪些数能被2整除?哪些数能被5整除?
25 32 43 34 160 106 235 253;练一练;二、填空:
1.个位上是( )的数能被2整除,能被2整除的数叫做( ),不能被2整除的数叫做( )。
2.20以内的所有奇数的和是( )。
3.三个连续奇数,中间一个是a,其它两个数分别是( )和( )。
4.3个连续的偶数的和是60,这三个数分别是( )( )( )。
;用2、3、5、6这4个数字组成一个三位数,使它有约数2,这样的数有哪些?
如果是5的倍数,这样的数又有哪些?
;本课小结:;谢谢你的阅读
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