2013高考生物疑难聚焦1--种群增长率、增长速率.pptVIP

热点总结与高考预测(六) 解读种群增长率与增长速率 【命题研究】 1.命题特点 教学中对种群的增长率和增长速率的区分越来越细致，在高考中出现的频率也越来越高，多集中围绕“J”型和“S”型增长曲线的比较设置题目，常借助坐标曲线图以选择题的形式进行考查。 2.备考策略 (1)概念公式区分：理解增长率和增长速率的概念，根据概念总结增长率和增长速率的公式，通过公式比较二者的区别。 (2)绘图识图：将“J”型和“S”型曲线的增长率和增长速率的曲线集中绘制出来，比较各曲线的走势。 【热点总结】 1.概念差异 (1)增长率：单位数量的个体在单位时间内新增加的个体数。计算公式为：增长率=(这一次总数-上一次总数)/上一次总数×100%。 (2)增长速率：单位时间内增长的数量。计算公式为：增长速率=(这一次总数-上一次总数)/ 时间。 2.图像解读 (1)“J”型曲线的增长率和增长速率 解读：“J”型曲线的增长率是不变的，而增长速率是逐渐增加的。 增长率 O A O B 增长速率 时间 时间 (2)“S”型曲线的增长率和增长速率 解读：“S”型曲线的增长率是逐渐下降的，增长速率是先上升，后下降。其中种群数量为K/2时，种群的增长速率最大，种群数量为K时，种群的增长速率为0。 增长率 O C 时间 增长速率 O D 时间 【典例训练1】如图所示为某种