2020秋北京课改版语文七上第22课《爱莲说》ppt说课课件.pptVIP

人教版八年级上册第五单元;《 爱 莲 说 》 说教材 说学情 说教学目标 说教学重点难点 说教法学法 说教学过程 说教学板书 说教学反思 ;;;;;教法： 1、诵读法 2、追问法 3、点拨法 4、多媒体辅助法 学法： 1、方法导学，授人以渔 2、赏析品味，以读贯串 3、合作探究，自主展示; 本节课主体部分，我分三个板块： （一）美 读 赏 花：美读莲花 初感意味 （二）悟 读 赏 情：悟读莲花 体会内涵 （三）析读 赏 特色：析读莲花 把握写法;;1、听读 2、仿读 3、全班齐读 4、译读 读顺文章，读懂文意是品悟赏析的基础。 ;;1 、引导学生理解借物喻人、托物言志写法在文中的 运用。 2 、引导学生理解文中运用的衬托的写法：文题既 为《爱莲说》，为何又写菊和牡丹呢？齐读这些 语句，在读中分析作者表达的不同情感和诵读的 语气。 以反复品读为主线，经过思考，明了作者运用 的写法。 ; 赏读课外文言美文《爱藕说》; 爱 藕 说 藕，自生于世，乃委于水，勿见日月，围活于淤泥。 出则如玉如雪而不染。非洁操，孰如此