2020秋北京课改版语文七上第7课《莎利文老师》（第2课时）ppt课件.pptxVIP

第二课时;一、常规训练（10分钟）; 谨 jǐn慎重，小心 ; qiè冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 易解：要注重服装仪表的整齐清洁，帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要平整，鞋带要系紧。放置帽子和衣服，要有固定的地方，不可以到处乱放，免得把衣帽弄脏（养成良好的生活习惯是成功的一半）。;二、理解运用（30分钟）;（一）学法探究：关于默读（5分钟）：; 最后，我们在默读时，还要注意速度，所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词，默读时不能把注意力放在词字上，而要放在对内容的理解上。这样能更好地提高默读的速度。 默读时还要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。 ;（二）利用文本默读训练（25分钟）：;先写了我与老师第一天相见的情形，接着写老师对我的教育，教我认识洋娃娃、水等具体实物，又教我认识了大自然，并引导我认识爱的含义； 最后又写了老师对我的影响。 作者是按照认知规律来叙述自己的学习经历的：由简单到复杂，由具体到抽象。;2、你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？ （从哪些地方可以看出，结合上节课的圈点批注说明） ; 用“我喜欢文中的——因为——”的形式说话，品析文中的人物形象;莎莉文