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中班数学活动：《看电影》 教学目标： 1、复习7以内的数字，掌握序数词第几排第几号 2、在游戏情景中，让幼儿学会一一对,找到物体的相应位置。 3、体验学习的快乐，激发学数学的兴趣。 教学准备： 1、1——10数字卡 2、自制电影票，场地布置成电影院。 3、电脑课件、动画片 教学过程： 一、复习10以内数字 1、游戏一 现在我们来玩个游戏，看看我出示的数字是几，你们就马上念出来。现在我要加大游戏的难度啦，看到我出示的数字是几，就马上用手指表示出来哦。 2、游戏二 刚刚的游戏玩的真棒，现在换一个游戏。我请一位小朋友上来学兔子跳，我们在心里数一数他跳了几下，待会儿用手指和嘴巴一起告诉我是几下 三、请小朋友看电影 师：你们数字都玩的这么棒！真不错！那就奖励一下你们，带你们去森林电影院看电影好吗？好，跟着我一起到电影院吧。哇，这么多座位，怎样才能知道自己坐哪个位置？ 师：对，我们要先认识电影票。学会了这个本领，我们才能真正的去电影院看电影呢！ 1、认识排 （1）那这里有几横排位置呢？ （2）这是第几排？你是怎么看出来的？（原来每一排座位的前面都有数字） 2、认识座位号 A、认识一下（数数） B、这些数字表示什么？（这些是座位号） C、这个是第几号座位？（3次） 3、认识几排几号 A、这个是第几排第几号座位？（2次） B、你是怎么找到的？（先看排再看座） C、那我现在鼠标点到哪个座位，看谁报出它的具体位置。 4、帮小动物找座位 A、猫妈妈来了，你看他的电影票是几排几号呀？谁能来找找？ B、怎么找到的？ C、先把第二排找到，然后把第五号找到。 5、大象妈妈（同上） 6、乌龟妈妈（同上） 四、幼儿看电影 1、师：小动物都在座位上高高兴兴的看电影了，你们想去看电影吗？ 我们这也有个电影院。（介绍电影院……） 2、好，老师给你们每人买了一张电影票，看上面有什么？（告诉我们位置了）请你们到电影院对号入座。 3、幼儿操作 4、幼儿找座位时发现问题。 5、师：我是检票员阿姨，来检查一下，你们是不是都找到位置了。 6、我手上还有许多大人的票，你们愿意请谁来一起看电影，后面有这么多客人老师，我们邀请他们好吗？记住，一定要帮助他们找到座位。 7、师：嘘，电影开始了。 8、师：由于时间关系，电影先到这里结束，小朋友再见。