小学三年级音乐维也纳的音乐钟教学设计.docVIP

小学三年级音乐《维也纳的音乐钟》教学设计 天全县城区二小 陈琳 一、 教学背景分析 本课地位 遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，以听赏为主，引导学生有目的地聆听音乐，让学生在艺术的氛围中获得愉悦，在音乐实践中进行更高层次的即兴创编活动。 教学内容 分 析 管弦乐《维也纳的音乐钟》 ，本曲是匈牙利作曲家柯达伊(1882～1967)所作的管弦乐组曲《哈里·亚诺什》中的第二段。描写哈里从战场上归来，美丽的公主邀请他到维也纳宫作客时人们欢迎他的情景。这个主题由木管和钟琴一前一后相隔两拍轮奏，生动地模拟着音乐钟的音响。主题共出现四次(每次旋律重复一遍)，每次之间穿插有插