(题)归园田居 短歌行情景默写.docVIP

《迢迢牵牛星》 一、解释字词 1、擢 2、零 3、去 4、脉脉 二、情境默写 1、从形态和声音写织女勤劳的诗句“ , ” 2、直接描写织女相思之苦的诗句“ , ” 3、含蓄而深沉地表达相思之苦的句子“ , ” 4、最能表达人间痴情男女的离别与相思之情的句子“ , ” 5、表达了有情人难成眷属的痛苦的句子“ , ” 《短歌行》 一、理解字词 1、苦 2、掇 3、相存 4、讌 二、情境默写 1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“ , 。 , ?”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 2、曹操《短歌行》中“ , ？ , ”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。 3、《短歌行》中“ , 。 ？ ”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“ , 。 , ”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。 5、曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句，“ , 。 , ”，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。 6、曹操在《短歌行》中“ , ? , ”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。 7、曹操在《短歌行》中“ , 。 , ”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 8、曹操在《短歌行》中“ , 。 , ”几句写明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。 9、曹操在《短歌行》中“ , 。 , ”几句，借用《管子?形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。 《归园田居》（其一） 一、理解字词 1、韵 2、守拙 3、荫 4、暧暧 二、情境默写 1.《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是： ， 。 2.《归园田居》中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子是： ， 。 3.《归园田居》中透过“ ， ”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。 4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是： ， 。 5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是： ， 。 6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“ ， ”，李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。 7.《归园田居》中“ ， ”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 8.《归园田居》中“