人教部编版六年上册级语文《在夏天里成长》课件.pptxVIP

夏天里的成长梁容若Summer学习目标Summer 有感情的朗读课文，积累字词。抓住文章中心，理解为什么说夏天是万物迅速生长的季节。学习作者围绕中心安排材料的方法，体会文章最后一句话的含义。走进作者 梁容若（1904年—1997），河北省行唐县（今改灵寿县）人。作品有《国语与国文》、 《文史论丛》、 《中国文化东渐研究》、 《坦白与说谎》、《容若散文集》等。检查预习： yuè bāolěi táixiǎn qí跳跃 苞蕾 苔藓 菜畦 yāng zhe mián稻秧 甘蔗 软绵绵绿蔓（ ）处暑（ ） 蔓延（ ）处所（ ）chǔwànmànchù 初读课文，感知文意 大声的朗读课文，找出文章的中心句，并思考作者从哪几个方面阐述夏天万物的生长？品读课文，感受文章的语言美 体会描写语言的细腻、形象，想象动植物迅速生长的画面，感受生活的美好。找出你喜欢的句子，组内交流赏析。 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了夏天植物的生长迅速。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 昨天……今天……明天……昨天我在憧憬未来，今天我在努力，明天我希望会实现我的梦想