5r.3.2命题、定理、证明(2013新版人教版)课件(七年级)讲课资料.pptVIP

5.3.2　命题、定理、证明;下列语句在表述形式上，哪些是对事情作了判断？哪些没有对事情作出判断？ 1、对顶角相等； 2、画一个角等于已知角； 3、两直线平行，同位角相等； 4、a、b两条直线平行吗？ 5、温柔的小明； 6、玫瑰花是动物； ;命题的结构;例1 把命题“三个角都相等的三角形是等边三角形”改写成“如果……，那么……”的形式，并分别指出命题的题设与结论． ;指出下列各命题的题设和结论，并改写成“如果……那么……”的形式。;有些命题如果题设成立，那么结论一定成??；而有些命题题设成立时，结论不一定成立。;下列句子哪些是命题？是命题的，指出是真命题还是假命题？;1、数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的，并把它们作为判断其他命题真假的原始依据，这样的真命题叫做公理。;公理举例：;同角或等角的补角相等。;命题1：　在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条．;（2）你能结合图形用几何语言表述命题的题设和结论吗？;（3）请同学们思考如何利用已经学过的定义定理 来证明这个结论呢？;课堂小结