高效课堂下的魅力教师.docVIP

PAGE PAGE 1 高效课堂下的魅力教师 宜城二中 廖海韬 【摘要】 新课改形式下，学习，家长，学生都对英语教学有了更高的要求，为了更好地进行新课改情况下的高效教学，英语教师应该提升自身素质和自身的教育教学素养，更新观念，促进教学策略，营造和谐，高效的课堂氛围，全面提高整体英语教学水平。 关键词 英语教师 自身素养 情感 学生主体意识 高效课堂 人教版《新课标》的核心宗旨和核心理念是“一切为了学生的发展”。新课程，新标准，新学生，这些就需要新教师，新理念，新教学策略来应对；同时，随着课程改革的不断深入，不管是学生，家长，还是社会对英语教学的关注和要求也越来越高。因此，一个具有挑战性的现实问题就摆在广大英语教师面前：如何在有限的时间内全面提升学生的英语综合能力？面对压力与挑战，我们英语教师必须与时俱进，努力提高自身教师素养，更新教育理念，改进教学方法，实施素质教育教学策略，打造高效的教学形式，更好的服务教育的主体——我们的学生，全面提升英语成绩。提升自身素质，打造魅力型高素养英语教师。魅力，即吸引力。一个魅力老师应该具备一定的学识风度，工作态度，工作能力，沟通能力等人文素养，这样的老师往往具有极强的亲和力，超高的引导力，学生喜欢这样的老师，继而喜欢上他的课，进而影响学生的兴趣，爱好，习惯，甚至影响学生的一生。那