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- 2019-10-07 发布于天津
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北京市西城区三里河第三小学 郑祺 ;第一课时;1、我能把字音读正确。
2、我会和学习伙伴一同读一 读,记一记字表中的生字。;斑点;蚜虫;她多么盼望有医生来给她治病啊!;啄;斑点 ;治;治;我会写;;;这篇课文主要讲了:
棉花姑娘( ),她请( )、( )和( )帮她治病,最后( )治好了她的病。; 棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!; 棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。;她多么盼望有医生来给她治病啊!; 棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!; 燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”; 燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”;作业:
练习有感情地朗读课文。;第二课时;
;姑;边读边想:
棉花姑娘遇见了哪几个小动物?他们帮助她了吗?为什么?; 燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我
捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉
空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
;啄木鸟; 忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“
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