高三生物一轮备战光合作用1教学课件.pptVIP

第5讲 光合作用 * 问题1：该实验的原理是什么？ 问题2：该实验对取材有什么要求？ 问题3：研磨时加入SiO2的作用是什么？ 问题4：为什么研磨时要加入碳酸钙？ 问题5：叶绿体中的多种色素如何分离？ 问题6：从上到下滤纸条上有几条色素带？分别呈什么 颜色？主要吸收哪种波长的可见光？ 考点1 色素的种类、颜色和吸收光谱 P43/1/4 基质 外膜 类囊体 基粒 内膜 （酶、色素） （酶、DNA、RNA、核糖体） 1 2 3 4 5 叶绿体 考点2 光合作用的过程及光系统的作用 A.①和②均为选择透过性膜 B.光反应的产物有O2、NADPH、ATP等 C.③上的反应需要光，不需要酶，④上的反应不需要光，需要多种酶 D.光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成  1.（2008年日照模拟）如图为叶绿体亚显微结构图，下列关于其结构与功能的叙述，不正确的是 （ ） C 基质 外膜 类囊体 基粒 内膜 （酶、色素） （酶、DNA、RNA、核糖体） 1 2 3 4 5 叶绿体 在叶绿体相应的部位写出相应的反应 考点2 光合作用的过程及光系统的作用 活动1： 2.（2008年山东理综，7）下图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布．在图示结构上 （ ） A.生物膜为叶绿体内膜 B.可完成光合作用的全过程 C.发生的能量转换是：光能→电能→化学能 D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 C 归纳：1、光反应中，最初电子供体是（ ），最终电子 受体是（ ）。 2、光反应中发生的变化。 活动2：说说碳反应中发生了哪些物质变化？写出碳反应 的总反应式。 活动3：光合作用的产物是什么？其利用途径有哪几条？ 活动4：比较光反应和碳反应的异同。 活动5：分析光照和CO２浓度变化对植物细胞内C3、RuBp、 NADPH、ATP、C6H12O6合成量的影响。 3.如图为光反应、暗反应联系示意图，据图回答下列问题： (1)填出图中字母所表示的物质： a ,b ,c ,d 。 （2）如小麦在适宜条件下栽培，突然将d降至极低水平，则小麦叶片中的三碳化合物的含量会突然减少，其原因 是 ；若降低d的同时，又停止光照，则不会出现上述现象，其原因是 。 （1）O2 ATP ［H］ CO2 （2）CO2固定减弱 C3还原也减弱 （3）若对某植物作如下处理：（甲）持续光照10分钟，（乙）光照5秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是 （ ） A.甲多于乙 B.甲少于乙 C.甲和乙相等 D.无法确定 （3）B ４．将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图1所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。 如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项： （1）在适宜条件下，首先将该装置置于 条件下，此时测得的数值是 。 （2）再将该装置置于 下，此时测得的数值是 。 （3）如果图2为该植物在实验中测得的数据，根据图中数据，该植物在单位时间（分）内，光合作用速率为 ppm/min。（精确到0.1） （4）为使此研究结果更为科学，可采取的措施为 。 答案 （1）光照 光合速率与呼吸速率的差值（即净光合作用速率） （2）黑暗 该条件下植物呼吸作用速率 （3）82.5 （4）要重复测量多次，取平均值 考点3 外界因素对光合速率的影响 问题1：纵坐标“CO2 吸收量”代表光合总产量，还是光合净产量？ 问题2：a点、b点、c点的生物学含义是什么？ 问题3：a点、b点产生ATP的细胞结构是什么？ 问题4：什么光照强度下，植物能正常生长？ 问题5：bd段、de段光合作用的限制因素分别是什么？ 问题6：d点与b点相比，ATP、NADPH、C3、RuBp含量如何变化？ 考点3 外界因素对光合速率的影响 问题7：若原曲线代表阳生植物，则阴生植物对应的a点、b点、 c点如何移动？ 问题8：若实验时将光照由白