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读写新天地上海市小学生阅读比赛活动 三年级题目 (完成时间50分钟；满分100分) 阅读一（课内阅读）： 想别人没想到的 ? ①从前，有位画师收了三个徒弟。 ②有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。 ③徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。 ④大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。 ⑤二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的（??? ）比大徒弟多。 ⑥画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半jié脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。 ⑦画师说：“你们看这幅画，画上（?? ）只有两只骆驼，（?? ）它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？” ⑧两个徒弟恍然大悟。 一、?????? 单项选择题（请选出1个最正确的答案，将序号填写题目后的括号内）。 1、 文中“半jié（??? ）脖子”中应填入的正确的量词是（???? ） A 结??????????? B 节????????? C?? 截?????????? D 阶 2、下列几组词语中，带点的多音字的读音没有错误的一组是（??? ） A ?禁不住（jīnɡ）? 他俩（liǎnɡ）? ?露出笑容（lòu ） B? 禁不住（jìnɡ）? 他俩（liǎ）? ?露出笑容（lù ） C? 禁不住（jìn）? 他俩（liǎnɡ）? ?露出笑容（lòu） D? 禁不住（jīn）? 他俩（liǎ）? ?露出笑容（lù ） 3、联系上下文，填写在下面句子中最合适的词语是（???? ） 于是他画了许许多多骆驼的头。他画的（??? ）比大徒弟多。 A? 居然????? B 竟然 ??????C?? 果然?????? ?D? 仍然 ? 4、邻村的画师也想考考他的徒弟。考题是 “深山藏古寺”。下面四幅图,哪一幅画最令画师满意？（???? ） A? 第一幅:一座深山前画着一座寺庙。????????????????????????? B? 第二幅:一座深山。?????????????? ????????????????????????? C　第三幅:一座深山后露出寺庙的一角。????????????????????????? D　第四幅:一座深山,一道弯弯曲曲的石阶上,一个和尚挑着水。??? 二、?????? 多项选择题（请选出2个或2个以上正确答案，将序号填写在括号内）。 1、在下面句子中，能填写的合适的关联词是（????? ） 画上（?? ）只有两只骆驼，（?? ）它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ A? 因为……所以;??? B 虽然……但是；? C 尽管……可是；D 一边……一边； 2、大徒弟一心想画“最多”的骆驼。下面句子中，体现他这一想法的词或词组有（???? ） “大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。” A? 密密麻麻??? ??B很小很小?? ????C? 画满??? D? 用细笔 3、联系上下文理解下面句子，意思正确的是（????? ） 谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ A? 没有人能说清从山谷里会走出多少只骆驼，这恰好表明骆驼数不尽。 B? 谁也不能说清会从山谷里走出的骆驼的数量，这正好说明骆驼很多很多。 C? 谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼, 这恰好表明有数不完的骆驼。 D? 没人能说清从山谷里走出的骆驼的数量，这正好表明骆驼数量不是很多。 ? 4、大徒弟、二徒弟看了师弟的画，听了师傅的讲解后，他们会（??? ）。 A? 迷惑不解??? B? 自叹不如???? C? 不以为然????? D? 恍然大悟 三、?????? 判断题（请根据课文内容来判断,并在正确的句子后面打“√”）。 1、画师要考考三个徒弟。同样的考试要求，却得到了不同的结果。?????? （???? ） 2、大徒弟很得意，因为他画了许许多多骆驼的头，比二徒弟画的骆驼多。（??? ） 3、小徒弟的画简单，但很有创意，给人留下了无限的想象空间。????? （??? ） 4、画师看了大徒弟、二徒弟的画不满意，是因为一张纸即使画满了骆驼，也还是可数的。?????????????????????????????????????????????????? （??? ）  阅读二（课外阅读）： ?????????????