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数学模型 第十讲层次分析 Q Q 3 7 2 7 4 0 5 1 6 纪 跃 jiyue123@126.com 实验 作图 资料 搜索 数学建模十讲 * 营养师的主要工作是：从可供选择的食品中——肉面菜 如何搭配食品使在保证营养前提下支出最省？ 2050K 1.6338g 7500IU 五十五公斤体重的成人每天对各种营养成分的最低要求 y3 x3 0.0014 0.2500 0.0020 25.00 菜 y2 x2 0.0012 2.760 0.0006 0.0000 面 y1 x1 0.0055 2.860 0.0021 0.3527 肉 （元/天） （g/天） （元/g） Kcal/g VB2（mg/g） VA（1IU/g） 支出￥ 搭配量 单价￥ 热量 维生素 食品成分 解得： x1=0.0 ，x2=687.44g， x3=610.67g ，S=1.67元 模型一（线性规划） 经济——不能体现“量入为出” ； 食欲——不能反映个人对食品的偏好； 健康——吃饱≠吃好，什么是健康食谱？ [模型一] 的缺点分析 美国科学家T. L. Saaty在1970s’年代提出将人的主观判断量化为计算决策的方法——Analytic Hierarchy Process(AHP) ,具体说通过四个步骤完成多准则决策。 建立系统的递推层次结构 填写两两比较判断表格 层次单排序及一致性检验 层次总排序及一致性检验 模型二（AHP—层次分析方法） 方案层 准则层 目标层 菜 面 肉 营养成分 每日需求 VA VB2 热量（K） 经济 支出 1）建立系统的递推层次结构 心理学研究表明：人脑在进行定性成对比较时，常有明显的5个等级。例如比较四个因素A1、A2、A3、A4，对目标Q的影响，确定A1…A4在Q中的比重，每次取两个元素用“1，2，…，9”或“1，1/2，…，1/9…”填入4×4表格（ 学名：4×4 阶矩阵），即得4×4阶两两比较判断矩阵。 2）构造两两比较判断矩阵 等级之间 绝对差 很 差 差 稍 差 相 同 关于Q，A与B 比较 ?，1/4，1/6，1/8 1/9 1/7 1/5 1/3 1 表格内填数 2，4， 6，8 9 7 5 3 1 表格内填数 等级之间 绝对强 很 强 强 稍 强 相 同 关于Q，A与B 比较 人们判断力的赋值比较（互为倒数） 两两比较矩阵举例 两两比较矩阵的填写 主观认为：经济支出比营养成分稍微重要，所以填“3”。我们推测也许经济上不充裕。 3）层次单排序及一致性检验 关于 Q A1…比较 A1 A2 A3 A4 权重 排序 A1 1 5 3 1/5 0.276487 A2 1/5 1 1/7 7 0.213032 A3 1/3 7 1 3 0.302767 A4 5 1/7 1/3 1 0.207714 一致性 检验 C.I=( λ max -n)/(n-1) ≈ 1.42929 R.I=0.9 C.I/R.I ≈ 1.5881 ＞ 0.1 通过 (V) 不通过 (X) (X) 注意：A4＞＞A1＞＞A2＞＞A4 ——判断极不协调一致， 由此得到的权重排序必然失真！进行一致性检验就是要驱除这种“恶意”判断。由于客观事物的复杂性及人的认识的多样性，要求判断有大体的协调一致性却是应该的。当一致检验不通过时（X），反馈结论：填表人必须从新填写。 为什么要进行一致性检验？ Mathematica4.0计算程序 反馈后重填表格 主观决策反复权衡慎重填表 主观辨别与客观法则的综合计量 肉 面 菜 面 菜 肉 菜 面 肉 营养成分 VA VB2 热量（K） 营养成分 菜 面 肉 4）层次总排序及一致性检验 个人 偏好 生理 生化 指标 市场规则 医生 嘱托 启发 AHP方法广泛应用于各个领域，尤其在有主观参与决策的问题讨论时，更是一种有效手段： 就本题而论，改变营养与支出的权重及医嘱的营养权重，食谱会有新的改变（糖尿病人或肾脏病人的饮食问题尤其重要）。 作为练习请研究如下三个问题：①如何选择选修课；②如何选择工作岗位；③如何指导中学生填报志愿。 jiyue123@126.com 谢谢惠顾 Q Q 3 7 2 7 4 0 5 1 6 纪 跃 jiyue123@126.com 实验 作图 资料 搜索 数学建模十讲 * *