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三年级上册科学教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 1 2012——2013学年第一学期 三年《科学》教学教案 第一单元 1．寻找生命 任务：找一片 草地，在草地上划出一定的范围。讨论：一小片草地里会有什么？ （1）小组讨论如何开展研究（2）学生汇报、交流（3）教师提示记录要求、物品保存、小组合作等要求。活动：学生观察、寻找，把看到的物体全部记录下来。 交流：学生汇报观察结果，并说说自己分类的理由。 归纳：有生命的物体的特点是能从小长大，会繁殖后代，又叫做生物。非生命物体则没有这些特点，又叫做非生物。 ? 2．红番茄 　　（1）以番茄为例，能从形态上认识植物的六大器官。　　（2）丰富对叶的认识，了解叶的丰富多彩。　　（3）在花和果实的研究上了解植物花和果实的结构，学会解剖与多角度的观察。　　（4）学习用比较的方法对不同的植物进行比较，认识更多的植物。 活动1：观察番茄 导入：出示 番茄的全株图提问：你瞧,它就是长番茄的