三年级上语文百花园四教学导案.docVIP

三年级上语文百花园四教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： S版三年级上册《语文百花园四》教学设计 【内容简析】 　　本次百花园设置了“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”“能说会道”“笔下生辉”五个栏目，共安排了六道训练题。具体内容包括形近字辨析、把两个句子合并成一句话、读背古诗、朗读儿歌、当小导游（口语交际）、观察景物写作等。通过这些训练，帮助学生巩固基础知识，丰富语言积累，培养读写能力。 　　【设计理念】 　　学生是学习和发展的主体，教师是学生学习的组织者。本设计力求使“语文百花园”成为学生自主学习、主动探究、团结合作、培养能力的平台，让学生在学习活动中夯实基础，积累语言，提高语文素养。 　　【教学目标】 　　1、通过形近字的比较和组词，培养辨识汉字的能力。 　　2、通过背诵古诗、朗读诗歌，积累语言。 　　3、通过当小导游介绍家乡的口语交际活动，培养热爱家乡的感情，提高语言表达和口语交际能力。 　　4、练习用围绕一个意思写具体的语言特色，描写自己喜欢的景物，培养观察思维