北师大版八年级上册1-5生活和技术中的物态变化.ppt

　第一章　物态及其变化 　第5节　生活和技术中的物态变化 【体验】生活中的物态变化? 活动1:吃雪糕,人感觉很凉爽; 活动2:洒在室内地上的水,一会“消失”了,人感觉室内凉爽了; (1)活动1中人感觉很凉爽是因为雪糕　　　　。 (2)活动2中人感觉很凉爽是因为水　　　　。 提示:(1)熔化吸热　(2)蒸发吸热 1.云、雨、雪、霜、雾、露是怎样形成的? 2.高压锅的工作原理是什么? 3.电冰箱的工作过程是什么? 4.火箭返回舱的防护方式是什么? 探究 生活和技术中的物态变化? 1.结合水循环的过程,分析自然界的云、雨、雪、雾、霜形成时所涉及的物态变化 现象 所涉及的物态变化 云 水→(_____)→水蒸气→(___________) →小水滴或小冰晶 雨 小水滴或小冰晶→(_____)→水滴 雪 水蒸气→(_____)→小冰晶 雾(露) 水蒸气→(_____)→小水滴 霜 水蒸气→(_____)→小冰晶 汽化 液化或凝华 熔化 凝华 液化 凝华 2.人们是采取将氢气和氧气　　　　的方法减小运载火箭的燃料和助燃剂的体积的;飞船返回舱的“防热衣”是利用　　　　　、　　　　　、　　　　　三种方式使返回舱内部温度控制在40℃以下的。 提示:火箭使用氢气作为燃料、氧气作为助燃剂,由于气体体积较大不方便携带,用液化的方法减小燃料和助燃剂的体积;飞船返回舱的“防热衣”是利用吸热式防热、辐射式防热、烧蚀防热三种方式来吸收、辐射热量降低返回舱的温度的。 参考答案:液化　吸热式防热　辐射式防热　烧蚀防热 一、自然界的水循环 1.形成物 (1)云:是水蒸气_____成的小水滴或_____成的小冰晶集中悬浮 在高空形成的。 (2)雨:水蒸气_____成的小水滴或凝华成的小冰晶_____成小水 滴落到地面形成雨。 (3)雪和霜:是水蒸气_____而形成的。 (4)雾和露:水蒸气_____而形成的。 液化 凝华 液化 熔化 凝华 液化 2.水的三态循环(填写物态变化名称及吸放热情况) 升吸华热 液放 化热 汽吸 化热 凝放 华热 凝放 固热 熔吸 化热 二、高压锅 工作时,由于锅内水蒸气的增多,水面上方气体压强_____,使水 的沸点_____。 增大 升高 三、电冰箱 1.制冷系统(如图) 2.制冷物质:易_____和_____,且_____时能大量吸热。 蒸发器 冷凝器 液化 汽化 汽化 考点 物态变化在生活中的应用? 【典例】在没有食物的情况下,人可以活30天;若是没有水,时限便缩短为3～4天,因此水是人类生命的基本要素;如图所示是一个应急净水器械。在大容器中倒入不能直接饮用的水(如泥水、海水等),将杯子放在容器中央,用塑料膜将容器口封好(容器边缘留一个小缝隙),上面压一块石头,使塑料膜形成一个凹面。将制成的净水器放在阳光下,几小时后杯中就可收集到从塑料膜上滴下的纯净水。这种净水装置主要利用了　　　　和 　　　　现象来达到净水目的。 【思路导引】解答本题的两个关键点: 关键点1:水在阳光照射下从液态变为气态。 关键点2:水蒸气遇到塑料膜从气态变为液态。 【精讲精析】本题考查对水的认识及物态变化问题。污水在阳光下先蒸发(汽化)变成水蒸气上升,遇到塑料膜后液化变成水,滴到收集杯里收集起来。 答案:蒸发(汽化)　液化 【方法归纳】物态变化及吸放热情况 (1)吸热:熔化、汽化、升华。 (2)放热:凝固、液化、凝华。 1.下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种现象,其中主要通过凝华形成的是(　　) 【解析】选C。本题考查自然界中的水循环。霜冻是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的固体,是凝华现象。雨、雾是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的。冰雹是雨在下落的过程中遇冷变成的固体,是凝固现象。故选C。 2.缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的　(　　) A.熔化　　B.汽化　　C.液化　　D.升华 【解析】选C。本题考查与水有关的物态变化现象。露水是由于空气中的水蒸气遇冷液化而形成的小水滴,C选项正确。 3.制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分。但在加热时,必须确保糖汁的温度低于100℃,否则会影响糖质。为此,你将建议采取以下哪种措施　(　　) A.用“文火”给糖汁缓慢加热 B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间 C.设法增大糖汁液面上的气压 D.设法减小糖汁液面上的气压 【解析】选D。本题考查沸点与大气压的关系。液体的沸点与大气压有关,液体上方的大气压越低,液体的沸点越低,故要减小沸点,必须降低大气压,故应减小糖汁液面上的气压。 4.如图所示是电冰箱工作原理图。电冰 箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物 质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里 的