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PAGE PAGE 1 历年北京中考作文题目一览 2015年　 25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识…… 题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。 　　要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。 　　　　（2）不限文体（诗歌除外）。 　　　　（3）字数在600—800之间。 　　　　（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2014年 22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：读书学习，科技制作，问题爱好，社会实践……这里，一定会有属于你自己的世界，这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。 题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。 要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600-800之间。 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2013年 好奇 2012年北京中考作文 23.“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。 要求： （1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600-1000之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2011年北京中考作文 知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成……都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。 要求： ⑴ 将题目抄写在答题卡上。 ⑵ 不限文体（诗歌除外）。 ⑶ 字数在600-1000之间。 ⑷ 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 　2010年北京中考作文　　21.凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想······，请以“凝聚”为题目，写一篇文章。　　要求：　　（1）将题目抄写在答题卡上；　　（2）不限文体（诗歌除外）。　　（3）字数在600-1000之间。　　（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 　2009年北京中考作文　　21.题目：???????? 并没有结束　　要求：　　（1）将题目补充完整并抄写在答题卡上。　　（2）不限文体（诗歌除外）。　　（3）字数在600-1000之间。　　（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 2008年北京中考作文　　22．题目：向前，向前，向前！　　要求：　　（l）将题目抄写在作文纸上。　　（2）不限文体（诗歌除外）。　　（3）不少于600字。　　（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 　 　2007年北京中考作文　　23.题目:动力来自???????? 　　要求:　　(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。　　(2)不限文体(诗歌除外)。　　(3)不少于600字。　　(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。 　　 2006年北京中考作文　 　大纲卷：　　题目：劳动________________　　劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多……　　请结合自己的经历或感受，写一篇文章。　　要求：　　1．将题目补充完整，以构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。　　2．不限文体（诗歌除外）。　　3．不少于600字。　　4．作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。　　课标卷：　　24．2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的女孩蒂莉·史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了诲滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。这则报道唤起了你的哪些回忆，引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，从沉着、自