七年级政治上册第课珍惜新起点第一框新学校,新同学教学设计示例三人教新课标版.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 新学校，新同学教学设计示例（三） 一、链接新课标： 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中“交往和沟通”部分；积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格；养成团结合作、乐于助人的品质。资料个人收集整理，勿做商业用途 二、教学总体设想及依据： 进入初中，学生将在新的学校和班级中开始学习生活。面对一个陌生的环境，该怎样让他们以最快的速度和最佳的状态融入进来，这是最关键的一个问题。因此，本课将采用多种活泼的形式从建立良好的班级人际关系入手，使学生们在活动的过程中相互熟悉、相互了解，建立彼此间的友谊。资料个人收集整理，勿做商业用途 三、本教案的特色和风格： 本教案理论知识点包含不多，主要是设计师生互动的各种活动过程，让学生在活动中体验，在体验中学习和接纳教学目标。教案以开放、协调、活泼、有趣的风格呈现。资料个人收集整理，勿做商业用途 四、教学目标： 〈情感、态度、价值观目标〉体验新同学、新学校带来的快乐；积极主动地走入新集体，热爱集体，增强责任感受和竞争意识。资料个人收集整理，勿做商业用途 〈能力目标〉初步培养学生相应的交往和沟通能力，学会独立思考和反思。 〈知识目标〉掌握与人交往的一些技巧，如怎样记住别人以及怎样让周围人记住自己；懂得团结与友谊的重要性。 五、