中学《教育知识与能力》试题讲练培训课件.pptxVIP

中学《教育知识与能力》试题讲练2017年5月15日模块一 教育基础知识与基本原理第一章教育 （单选）第二节教育学的产生与发展第三章教育研究方法（单选）第四章教育与社会发展 （单选或辨析）第五章教育与人的发展（每年必考）第六章教育制度第七章教育目的第一章教育的产生和发展 （单选）4．(2014年真题)人类的教育活动与动物的教育活动存在本质的区别，这主要表现为人类的教育具有（ 　）。A．延续性 B．模仿性 C．社会性 D．永恒性6．教育的本质属性是（ 　）。A．有目的地培养人的社会活动B．矛盾运动的过程C．受教育者的社会化过程D．人的自然发展过程第三节 教育的属性本质属性：教育是有目的的培养人的活动社会属性：永恒性（只要有人类，就存在教育）、历史性、相对独立性相对独立性（辨析）相对政治经济制度——不平衡性、历史继承性 1、教育具有历史继承性，在同样政治经济制度和生产力发展水平的国家会有不同特色的教育2、教育与社会政治经济制度发展不平衡性，有可能落后或超前教育受其他意识形态的影响，如教育观点、教育内容等第一章教育的产生和发展 （单选）12．生物起源说的代表人物是（ 　）。A．利托尔诺、沛西?能?B．孟禄、凯洛夫C．康斯坦丁诺夫、米丁斯基D．沛西?能、孟禄14．教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否定了（ 　）。A．教育的科学属性B．教育的生产属性C．教育的社会属性D．教育的艺