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期行的说课稿范文 　　 　　【教材的地位与作用】 　　 　　《期行》是义务教育课程标准实验教科书语文版七年级上册第六单元的一篇文言文，对激发学生对文言文的学习的兴趣，积累必要的文言文知识及对学生进行做人道理、个人修养、文明礼貌等人文素养的教育都起着非常重要作用。因此我确定的教学目标（三维目标）是： 　　 　　知识与能力：积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。 　　 　　过程与方法：分析人物形象，获取情感体验。 　　 　　情感与态度：通过对本文的学习认识到诚信的重要性，进一步陶冶性情，培养健全人格。 　　 　　依据课程标准及学生实际情况本课的重难点确定如下： 　　 　　教学重点：诵读课文，积累文言词语。 　　 　　教学难点：通过对本文的学习认识到诚信的重要性，进一步陶冶性情，培养健全人格。 　　 　　【教学对象分析】 　　 　　初中是学生人生观、世界观形成的关键时期，应着重培养学生的优秀品格。本文是学生接触的第二篇古文，七年级学生学习文言文还有一定难度，掌握课文内容是理解主题的基础，是吸收作品中道理的根本，因此如何教学，促进学生学好本文，培养学生懂礼守信的好品质，是老师思考的重点。 　　 　　【说教法】 　　 　　为了突出重点，突破难点，完成教学目标，选择行之有效的教学方法非常关键。根据新课标的要求和本节课的特点，主要采用： 　　 　　朗读法：读时品