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小学音乐晨说课稿 　　 各位领导、老师们： 　　 　　大家好！ 　　 　　近年来，在素质教育的新型教育理念下，美育已被列为了教育方针的内容之一，占据了重要的地位。而音乐做为人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是实施美育的主要途径。今天我便以湘教版小音第七册第二课《晨》一课来和大家共同探讨音乐教育在审美教育中的作用。 　　 　　一、说教材 　　 　　（一）教学内容 　　 　　本课为湘教版义务教育课程标准实验书音乐第七册的第二课。它从四年级学生的实际经验出发，以“晨”为情景主题，编排了二声部歌曲《清晨》、管弦乐曲《晨》的听赏以及听赏与跟唱歌曲《早晨的歌》等内容，其目的是在于引导学生在丰富多彩的音乐活动中感受大自然的美丽，生活的美好，并从中懂得“一日之计在于晨”的道理。 　　 　　（二）教学目标的确定 　　 　　根据新课标和我对教材的理解，结合学生的实际水平，我把本课的教学目标定为以下两点： 　　 　　1、能认真聆听乐曲《晨景》，感受音乐的情绪及意境，并能用语言作简单的描述。 　　 　　2、能认真听赏并跟唱《早晨的歌》，感受歌曲的情绪，体验歌曲朝气蓬勃、乐观向上的情趣，并能积极参与音乐活动。 　　 　　（三）教学重难点的确定 　　 　　根据教学目标，本课的教学重点设定为：引导学生充分感受音乐的不同情绪。 　　 　　由于本课是以音乐欣赏为主，而音乐欣赏对