高考历史复习课件：世界多极化趋势.pptVIP

3.1967年成立的欧共体（ ） A.使西欧各国摆脱了苏联的控制 B.是为了保障自身的安全与发展 C.是一个政治军事同盟 D.使美国丧失了霸权地位 【解析】选B。本题考查学生识记分析能力。西欧各国在二战后未受到苏联控制，A项错误。欧共体成立时仅仅是一个经济组织，C项错误。欧共体成立后到70年代美国霸权地位受到削弱，D项错误。 4.二战后日本经济很快发展起来，1956～1972年其国民生产总值上升到资本主义世界第二位。其原因不包括（ ） A.“马歇尔计划”的实施 B.日本的民主化改革 C.政府重视科技和教育 D.利用国家政权发展经济 【解析】选A。本题考查学生识记能力。“马歇尔计划”是美国扶助西欧经济复兴的计划，未用于日本。日本经济发展的原因有美国的扶植，但不属于马歇尔计划的范畴。 5.英国《旁观者》评价说：“富豪可能有能力买一所豪宅，但在世界的第一张圆桌边上，钱却不易买到一个位置。”这一评价最有可能针对的是当今世界的哪一国家（ ） A.美国 B.德国 C.日本 D.中国 【解析】选C。本题考查学生分析能力。日本经济崛起后积极谋求政治大国地位，要求成为联合国常任理事国，结合材料中“世界的第一张圆桌”分析，A、D两项都已经属于常任理事国，德国没有与日本类似的要求。 7.（2010·江苏学业水平检测）1961年，不结盟运动兴起，它反映了（ ） A.发达国家和发展中国家平起平坐 B.第三世界国家的政治影响力扩大 C.西方国家放弃了对第三世界国家的控制 D.发展中国家放弃了彼此间的合作 【解析】选B。本题考查学生分析理解能力。为谋求自身独立、主权、发展与和平，1961年25个国家在贝尔格莱德召开会议，标志着不结盟运动的兴起。它反映了第三世界以独立的力量登上国际政治舞台，开始改变由超级大国和西方国家决定世界事务的局面。 6.1971年，美国总统尼克松说：“同第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的种种挑战。”这种“挑战”主要指( ) A.美国经济军事实力被苏联赶上 B.欧共体和日本经济的发展 C.不结盟运动兴起 D.中国的振兴 【解析】选B。本题考查学生分析能力。西欧和日本在美国扶植下经济迅速恢复和发展，并且开始同美国竞争，使美国受到挑战。美苏争霸在很长时间内此消彼长，基本处于平衡制约状态。C、D两项也不能对美国构成挑战。 8.（2010·天津高一检测）下列三幅图片反映出的世界时代特征是（ ） A.世界日益成为不可分割的整体 B.经济区域集团化趋势加强 C.西欧、日本努力改善与发展中国家的关系 D.世界格局向多极化方向发展 【解析】选D。本题考查学生综合归纳能力。三幅图分别涉及到欧洲、日本、发展中国家，体现不出世界整体；B项表述只有欧盟总部一图适合；从图中也看不出三者之间改善关系的信息，故选D。 9.阅读下列材料： 材料一 我相信，在今天这个紊乱的世界里，……法德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的。 ——1963年西德总理阿登纳 材料二 法国和德国并肩站在一起，这确实对大家都是更有好处的。 ——1963年法国总统戴高乐 请回答： （1）上述材料反映了什么历史现象？这一现象出现的原因是什么？有何影响？ （2）从19世纪后期至1963年，法德两国是否一直“并肩站在一起”？请结合史实说明。 （3）上述材料反映的历史现象对当今中日关系的发展有何借鉴？ 【解析】本题考查学生分析理解能力。第（1）题从两则材料出处可以看出涉及法德关系，从材料中的“紧密合作”、“并肩站在一起”可知历史现象，原因可结合欧洲走向联合的原因再具体到法德两国去分析。影响可从对欧洲和对世界两个角度去回答。第（2）题需要回顾历史上的法德关系去回答。第（3）题从法德宿怨与和解去看待中日关系，要走符合和平与发展的世界潮流之路。 答案：（1）历史现象：法德和解，关系正常化。 原因：①两次世界大战的惨痛教训；②战后德国走和平发展道路；③美苏争霸威胁西欧安全。 影响：①法德合作为欧洲走向一体化扫清了障碍；②有利于欧洲和世界的和平发展。 （2）不是。法德奉行削弱对方的战略，长期处于敌对状态，如普法战争、一战、二战。 （3）中日应认识到合则两利，斗则两伤的道理；以史为鉴，面向未来，走和平发展道路。 一、选择题（本大题共8小题，每小题4分，共32分） 1.（2010·常德模拟）1949年9月25日，某西方国家领导人表示：“将来会不会有一个欧洲，就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成一个协议。”该演讲认为（ ） A.法德关系的改善是西欧联合的首要条件 B.英国加入欧共体是西欧联合的关键 C.西欧与苏联合作才能实现欧洲统一 D.美苏结盟才能保证欧洲走向统一 【解析】选A。本题考查学生阅读分析能力