高一语文在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话.pptVIP

在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话 1998年5月4日 目标： 理清本文思路, 把握主旨。 一百年前 在20世纪的百年中  一个世纪以来 阅读练习 认知题 (1)文中描述北大创建背景及意义的语句是: 阅读练习 (2)北大的历史成就主要体现在哪些方面? 阅读练习 (3)北大的光荣传统和优良学风分别是: (4)怎样的大学才算世界一流大学 . 以醴陵一中一百周年校庆为背景,假定自己是学生代表，教师代表，校友代表，嘉宾代表，上级领导等等身份, 写一篇短小的致辞讲演稿. * * 探究致辞特点，模仿创新。 历史 现实 未来 到建国一百周年时 此时此刻 21世纪正向我们走来 当今世界 今天 讲 话 时间顺序 热情洋溢 语重心长 祝贺问候 正文(2-16) 回顾历史 赞北大功绩 直面现实 提一流要求 展望未来 寄青年希望 结尾(17-18) 总结号召 开头(1) 戊戌变法 兴学图强 标志着 标志着 A中心 策源地 最早 B阵地 爱国 进步 民主 科学 钻研 求实 创新 向上 培养 造就 摇篮 认知 探求 前沿 创新 转化 力量 交流 借鉴 桥梁 难点讨论 文章第6段，作者提到了自己大学时 代的收获，这样讲的好处是什么? 明确： 这样讲的好处表现在三个方面： 一是作者以党和国家的最高领导人的身份，提及自己大学时代的收获，现身说法，说服力强； 二是这样讲，拉近了演讲者与听众间的距离，使本来严肃的讲话变得生动活泼，让人感到十分亲切，有利于进一步增强说服力； 三是这段文字的用意不但在称颂高等学府，而且是希望大学生珍惜大学时代，为下文转为阐述实施科教兴国战略中大学的作用以及对大学生所寄托的厚望作了铺垫。 针对性: 根据场合、 目的 、 身份 、 地位, 　　　　有的放矢　　　　　　　 启发性: 有创见,　有思想,　以理服人 感染力: 明白晓畅,　情动人 庆典致辞的特点: 模仿创新