高考物理教科版四川专用大一轮复习讲义课件第二章 相互作用 45分钟章末验收卷.pptx

;1.如图所示，在粗糙水平面上放置有一竖直截面为平行四边形的木块，图中木块倾角为θ，木块与水平面间的动摩擦因数为μ，木块所受重力为G，现用一水平恒力F推木块，使木块由静止开始向左运动， 则木块所受的摩擦力大小为;2.如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态.则 A.水平面对C的支持力等于B、C的总重力 B.B一定受到C的摩擦力 C.C一定受到水平面的摩擦力 D.若将细绳剪断，物体B开始沿斜面向下滑动，则水平面对C的摩擦力可 能为零;由题设条件知：绳子上拉力大小等于物体A的重力大小，对B、C整体受力分析，如图所示，由平衡条件，可知：水平面对C的支持力N小于B、C的总重力，C一定受到水平面的摩擦力f，选项A错误，选项C正确； 因不确定mBgsin θ和mAg的大小关系，故C对B的摩 擦力无法确定，选项B错误； 若将细绳剪断，物体B开始沿斜面向下滑动，加速 度沿斜面向下，系统处于失重状态，水平面对C 的摩擦力一定不为零.选项D错误.;3.一物体位于光滑水平面上，同时受到三个水平共点力F1、F2和F3作用，其大小分别为F1＝42 N、F2＝28 N、F3＝20 N，且F2的方向指向正北，下列说法正确的是 A.这三个力的合力不可能为零 B.F1、F2两个力的合力大小可能为20 N C.若物体处于匀速直线运动状态，则F2、F3的合力大小为48 N，方向指 向正南 D.若物体处于静止状态，则F1、F3的合力大小一定为28 N，方向指向正北;F1和F2的合力范围14 N≤F合≤70 N，F3＝20 N，则F3与F1和F2的合力大小可能相等，三个力的合力可能为零.故选项A错误，B正确； 若物体处于匀速直线运动状态，合外力为零，F2、F3的合力与F1大小相等、方向相反，即大小为42 N，方向与F1方向相反，故选项C错误； 若物体处于静止状态，合外力为零，F1、F3的合力大小与F2大小相等，方向相反，即大小为28 N，方向指向正南，故选项D错误.;4.如图所示为通过轻杆相连的A、B两小球，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点.已知两球重力均为G，轻杆与细线OA长均为L.现用力F作用于小球B上(图上F未标出)，使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上.则力F最小值为;由于系统处于静止状态时，A、B两球在同一水平线上，悬线OA竖直，因此轻杆中的弹力为零，小球B受竖直向下的重力、沿悬线OB斜向上的拉力和F的作用而处于静止状态，三力的合力为零，表示三力的线段构成封闭三角形，由于重力的大小及方向不变，悬线拉力的方向不变，由几何关系可知，当F的方向与OB垂直且斜向右上方时，F最小，由几何关 系可知，此时F＝Gsin 45°＝ G，选项A正确. ;5.如图所示，A、B、C三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是 A.A与墙面间存在压力 B.A与墙面间存在静摩擦力 C.A物块共受3个力作用 D.B物块共受5个力作用;以三个物块组成的整体为研究对象，水平方向上：地面光滑，对C没有摩擦力，根据平衡条件得知，墙对A没有压力，因而也没有摩擦力.故A、B错误. 对A：受到重力、B的支持力和B对A的摩擦力三个力作用.故C正确. 先对A、B整体研究：水平方向上，墙对A没有压力，则由平衡条件分析可知，C对B没有摩擦力.再对B受力分析，受到重力、A的压力和A对B的摩擦力、C的支持力，共四个力作用.故D错误.;6.如图所示，一重为120 N的球固定在弹性杆AB的 上端，今用测力计沿与水平方向成37°角斜向右上 方拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为100 N， 已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，则杆AB对球作 用力的大小为 A.80 N B.100 N C.110 N D.120 N;7.目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材，如图所示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点.由于长期使用，导致两根支架向内发生了微小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高.座椅静止时用F表示两轻绳对座椅拉力的合力，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，则 A.F不变，F1变小 B.F不变，F1变大 C.F变小，F1变小 D.F变大，F1变大;由于座椅处于静止状态，其所受合力为零，故两轻绳对座椅拉力的合力F与座椅的重力等大反向；两支架向内微小倾斜，两轻绳的夹角减小，两轻绳对座椅拉力的合力F与座椅的重力等大反向，F不变；两分力F1随着夹角的减小而减小，选项A正确，选项B、C、D错误.;8.如图所示，用等长的两根轻质细线把两个质