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广西高校
大学生创新创业计划项目
申 报 书
项目名称: 贺州市品云乐家教服务中心
项目类型: 创新训练项目□ 创业训练项目□
项目负责人: 张素云
负责人所在院系: 贺州学院中文系
填表日期: 2012年5月26日
广西壮族自治区教育厅
填 写 须 知
项目类别说明:
1.创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
2.创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色,主要开展编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
二、申请参加创新训练项目团队的人数不超过3人,申请参加创业训练项目团队的人数不超过5人。
三、本表由申请人如实填写,表达简明扼要。
四、填表字体用小四号宋体,单倍行距,要求统一用A4纸双面印制、装订。
项目名称
贺州市品云乐家教服务中心
项目起止时间
2012年 6 月 至 2013 年 6 月
负 责 人
姓名
年级
所在院系
学号
联系电话
项目中的
分工
张素云
2009
贺州学院
0910111007
14777041835
项 目 组 成 员
林贞乐
2009
贺州学院周品伶
2009
贺州学院
0910111008校 内 指 导 教 师
姓名
付煜
职务/职称
副教授
所在单位
贺州学院
联系电话E—mail
306103631@
姓名
职务/职称
所在单位
联系电话
E-mail
校 外 指 导 教 师
姓名
职务/职称
所在单位
联系电话
E-mail
姓名
职务/职称
所在单位
联系电话
E-mail
项目简介(300字左右,项目研究的目的和主要研究内容)
(一)项目研究目的:
1、作为一个半服务性质的组织,本组织的最终目标不是实现利润的最大化,而是对大学生资源和社会需求进行有效配置,从而促进社会和谐。
2、积累经验,锻炼自己,减轻父母压力;一方面来自农村的我们从小知道父母挣钱辛苦,去打工挣钱以减轻父母的负担是我们不自觉的一个想法;一方面大学生注重社会实践能力,把已有知识运用到创业中能更好更快得到综合能力的提高,以更好的适应社会!
(二)研究内容:
从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼贺州家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。因此,现在市场上很适合办一个专业化的大学生家教中介中心,我们组建的大学生家教中心是一个帮家长选择老师,帮大学生获取家教机会的平台,是一个实现互相选择实现信息共享的纽带。是适应市场发展的需要,也是时代的发展的必然要求。
主要内容如下:
1、研究家教服务中心运行模式,怎样才能使机构可持续发展,怎样提高服务质量,怎样开拓市场,探索适合企业的管理模式等。
2、研究企业运行的管理理念与方法,企业的文化;
3、研究获取需要家教和需要做家教的人群资源的途径与方法,怎样建立一个科学的健全的需要家教和需要做家教人群的信息库。
4、研究我们企业服务的对象(需要家教和需要做家教)的范围和需求
二、申请理由(1000字左右,包括自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备、项目研究的国内外研究现状和发展动态等)
1、贺州市目前家教市场比较混乱,大学生找不到家教,家长找不到合适的家教,出现了教员与学员联系的断链。
2、市场广阔:由于社会的不断发展,学生需要面临家长期望,升学等的压力,以及家长忙于工作无暇顾及子女学习,或是自己的自身的知识水平也跟不上子女的学习诸多方面,家长都倾向于找家教。而我校位于市中心地带,附近有贺州实验小学,建设路小学,四小,芳林中学等学校,学生资源丰富。
3、大学生课余时间比较丰富,大家都想利用大学期间的时间出去社会历练自己,赚取零花钱等,很多人都倾向于家教这种不太累、耗时少、工资可观的工作;还有大学的老师、各中小学的老师有部分也可以做家教,专业家教教师资源丰富。
4、贺州学院是贺州目前唯一一所大学,我们在校学习了四年认识了许多老师和同学,可以为客户提供优秀的负责的家教,更有说服力,我们是师范教育专业学生,必要时可以亲自上阵。
5、贺州市虽然有很多辅导班,但都倾向于辅导学生作业,且一对多的模式满足不了那些面临高考、中考的学生时间宝贵
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