教师节诗歌朗诵稿(教师人分角色).docVIP

在希望的田野上耕耘 朗诵者：二楼西办公室全体成员 A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 B：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 C：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 D：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 合：这就是老师，在社会上人微言轻 合：这就是老师，在生活中从不张扬 A：每天，我们迎着初升的太阳走进宁静的课堂。 B走进饥渴走进期待，走进一双双探求的眼睛。C；在那心灵的土壤里，我们辛勤地播种； D:在那希望的田野上，我们默默地耕耘。 A：在理想和现实之间铺设道路 B：在今天和明天之间搭建桥梁 C：用智慧和毅力塑造才华 D：用纯真和挚爱唤醒善良 A：眼前物欲横流 B：身边霓虹闪亮 AB合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香 C：教师是清贫的 CD合：除了书本满柜没有什么家当 D：教师是富有的 CD：民族精英里有他培育的栋梁 A：一身粉末，两袖清风 B：三尺净土，桃李芬芳 C：舍弃功利，写下希望 D：独领风骚，放飞梦想 全合：老师，老师，这就是老师啊 心系天下，胜似太阳 A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光 B：忘不了家长的无奈，社会的期待 C：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫 全合：心头的滋味酸楚苦涩 肩上的重负泰山一样 A：可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮 高高挂在我的头顶 B：可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天