教案《生活中的暖色》.docVIP

第二课《生活中的暖色》 一三四团小学 郭永春 2013-10-26 知识目标：认识，感受暖给人的不同审美感受，会用暖色为主基调画一幅画。 情感目标：让学生认识色彩的美，使学生对色彩产生浓厚的兴趣，培养学生表现生活，热爱生活，热爱艺术的情感教育。 能力目标：提高学生审美感受能力和运用色彩的能力。 教学重点：感知暖色给人不同的感受以及在画面中表现生活中的暖色景象。 教学难点：在感知的基础上利用不同的暖色，以及少量的冷色对比关系及同类色的深浅对比的方法进行绘画。 教具准备：范图、色卡、磁钉、油画棒、多媒体课件，图片资料，作业纸等。 学具准备：油画棒、图片资料，作业纸等。 课时安排：1课时 ?教学程序：? 导入新课：??1?、观察两幅图片，主要用了什么颜色？给你什么感受？ 2、总结：生活中只要留心观察，到处可以看到使我们温暖和凉 爽的画面。 揭示课题《生活中的暖色》。 讲授新课：1、认识冷色暖色，冷色和暖色是人们情感和联想的结果。 我们把偏向红黄一边的颜色称为暖色，把偏向蓝绿一边的颜色称为暖 冷色。 冷暖的相对性，冷暖不是绝对的，是相比较得出的结果。 出示图片，看一看大自然中的暖色给我们什么感受。 总结：大自然中的暖色给我们的感受：温暖、明亮、热情、兴奋、温馨，欢快,亮丽---------- 出示图片，根据暖色特点，找一找生活中人们在什么