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小学综合实践活动说课稿 　　 　　综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。小学综合实践活动说课稿有哪些？以下是为您整理的相关资料，欢迎阅读！ 　　 　　提起纸，大家都很熟悉，但是,却没有一个人能真正全面地了解它．因为纸蕴含着丰富的知识隐藏着无穷的奥秘，所以，我和我班的同学们共同确定了本次综合实践活动的研究主题就是：走进纸的王国。 　　 　　一、研究活动目标 　　 　　（一）认知目标 　　 　　1、了解有关纸的知识，对纸的发明、制造、包含的科学道理、与生活的关系有深入的理解,扩展自己的知识面。 　　 　　2、懂得充分地、合理地、环保地利用纸。 　　 　　（二）能力目标 　　 　　1、初步学会查找、收集、整理资料。 　　 　　2、在实践的访谈中锻炼口语交际能力，提高社会交往能力，在实验操作中培养动手能力、观察能力。 　　 　　3、培养发现问题、研究问题、解决问题的能力及敢于迎接挑战、克服困难的意志品质。 　　 　　（三）情感目标 　　 　　1、通过小组合作的形式展开研究，在学会共同分担学习任务，共同解决问题的同时培养人际交往能力和团队合作精神。 　　 　　2、通过对纸的研究活动，获得对自然、对社会的自我体验与感悟。 　　 　　由于本课的教学重点难点很多，我采用了主题分解的方式，即将一个大课