功功率和机械效率的计算.docVIP

《看不见的运动》“预习展示课”说课材料 一、说教材：根据教材安排，将《看不见的运动》为一个的教学目标，即《看不见的运动》，内容分两个课时来完成。即：预习展示课，提升展示课。 二、课程解读：课程标准对本部分的要求为：初步认识物质分子之间存在空隙，分子之间有力的作用。具体的说 第一点就是懂得分子之间存在的实验证明，物质的不同，物质的分子的空隙大小不同。 第二点，要求学生能用实验的方法证明分子间力的存在。该点是关于基本技能方面的要求，属于独立操作水平，即学生必须学会正确操作与归纳，能判断哪些是错误的操作。该要求还有一定的灵活度，可以让有兴趣或有潜力的学生学习用不同的实验来说明分子力的存在。 三、学习目标 本节课为预习展示课，针对新课程教学模式、新课程改革的理念及课标的要求，特拟定本节课的学习目标为： 知道分子之间存在空隙，了解分子动理论的基本观点。 知道扩散现象，通过观察和实验方法探究分子都在不停地作无规则运动。 运用实验和类比的方法，理解分子之间存在着相互作用的引力和斥力。 四、重难点 由于分子之间存在着相互作用的引力和斥力和分子动理论的基本观点解释生活中的一些现象 因为分子引力和斥力的抽象，学生理解有难度，因为学生的生活经验不十分丰富，所以对分子引力和斥力的存在本节课的难点。 五、预习环节 关于预习独学的环节，采取了当堂预习的方法，通过指导及导学