新北师大《圆的认识(二)》PPT课件.pptVIP

北师大版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里半径与直径的关系。 2.能力目标：进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的特征。 3.情感目标：在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中，发展空间观念。 本课小结 1.进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的特征。 * 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 观察与思考一：圆和以前学过的图形有什么 不同？ 相同点:它们都是平面图形 认一认 半径 r 直 径 d 折一折 亮亮用纸剪出了一个圆，这个圆的圆心在哪里呢？你有办法找出来吗？ 折一折 圆是轴对称图形。 折一折 沿任意一条直径对折，都能完全重合。 折一折 圆有无数条对称轴，每条直径都是它的对称轴。 我们学过的图形中哪些是轴对称图形？分别有几条对称轴？ 画出下列图形的对称轴。 4条 1条 无数条 2条 O 旋转900 观察与思考： O 旋转1800 O 旋转3600 剪出和下面完全相同的圆、正方形和等边三角形,标出中心点A，并将各个图形分别与下面相对应的图形重合，然后沿中心点A转动图形，你发现了什么？ A A A 我的收获 （1）今天我学习了圆的知识。我知道 圆是（ ）图形， （