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第3节 群落的结构; 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落。; 判断:下列描述属于群落的是
1)一个池塘中的鱼类
2)一片森林中的各种植物
3)城北一个水产品市场上待卖的活鸡、活鱼,各种蔬菜以及它们上面所附着的微生物
4)一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物;池塘群落;种群水平上研究的是同一物种的生物集合体;南; 一个群落中的物种不论多少,都不是随机地聚集在一起的,而是通过复杂的的种间关系,形成一个有机的整体,所以研究群落的的结构,不仅需要研究物种的组成,还需要研究不同物种之间的关系。;三、种间关系;大象和狮子抢夺水源;1.竞争;资料2:生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔。
研究人员对猞猁和雪兔在90多年的时间里的种群数量做了研究:;2.捕食;菟丝子与豆科植物; 一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主)的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;豆科植物和根瘤菌;地衣(真菌和藻类植物的共生体 );4.互利共生;乔木层;麻雀总是成群地在森林的上层的活动,吃高大乔木的种子。; 在群落中,各种生物分别占据了不同空间,使群落形成了一定的空间结构。;1.垂直结构——垂直方向分层;水平结构; 1. 唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾,以丝兰的花蜜为食,雌蛾只有把卵产在丝兰子房内,幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系( )
A. 共生????? B. 竞争
C. 寄生??????? D. 捕食;2.右图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是
A.分层现象是植物群落与环
境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素
除光照外,还有温度和湿度
等
C.种植玉米时,因植物群落
分层现象的存在,所以要合理密
植
D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种;3. 在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能( )
A. 有效避免竞争????
B. 合理利用环境资源
C. 提高群落的光合产量???????
D. 以上都正确;A. 大草履虫和双小核草履虫
B. T2 噬菌体和大肠杆菌
C. 豆科植物和根瘤菌
D. 雪兔和猞猁 ;;四种种间关系比较:;四种种间关系比较:;;引起植物分层分布的外部原因是:;群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么?; 池塘生物群落中,荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面;睡莲、满江红、浮萍等浮于水面;金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底,泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。;水平结构;植物群落的镶嵌性; 例2、八面山(在湖南桂东县)海拔2042米,800米以下为常绿阔叶林,800至1300米为针阔混交林,1300至1600米为针叶林,1600至1800米为灌木林,1800米以上为草地。植物的这种分带现象属于(水平结构)。; 分析,这种分带由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起而不是生物自身差异引起的。;种间关系辨析;是寄生呢还是互利共生?;(1)寄生与共生的区别
相同的是两者都是两种生物共同生活在一起。不同的是共生的两种生物,相互依赖,彼此有利,而寄生的两种生物,对寄生者来说,当然是有利的,但对寄主来说,则是有害的。;(2)寄生与捕食的区别
寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活,从而对寄生造成危害。寄生者在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质,而不是吃掉整个寄主或寄主的某一部分,如果是吃掉整个寄主或寄主的某一部分,那就不是寄生关系,而是捕食关系了。
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