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- 2019-10-01 发布于浙江
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中班社会教育活动:《勇敢的孩子》;;一、设计意图通过这一故事教育孩子能用于表达自己的想法,告诉幼儿要成为一个勇敢的孩子。根据《指南》中“喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉家长、老师。与同伴发生冲突时能在他人的帮助下和平解决” ,教育幼儿在与同伴发生争执的过程中或不开心时能通过多种方法排解气氛、难过等不良情绪,初步学习控制自己的情绪和行为,培养初步的人际交往能力,根据幼儿中班的年龄特点,所以我设计了这一活动课程。;二、活动目标
本次活动目标主要是从情感:与同伴发生生冲突时能在他人的帮助下和平解决。
从认知:喜欢和长辈交谈,积极表达自己的想法。从态度:增强幼儿的自尊心和自信心。等方面体现出来,并能体现主题的教学要求,我以此依据确立目标。我根据《纲要》的教育要求,加强同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近友爱的态度,学会和睦相处,学习遵守规则,确立一下目标:
1、让幼儿大胆地说出自己的想法和感受。
2、能正确指导幼儿换位思考,学习理解别人。
3、培养孩子积极的调整自己情绪的愿望,逐渐学会以积极的心态与人交往。
;三、活动重点、难点: 根据《纲要》和中班幼儿已有的生活水平,我认为本次活动的重点、难点是:让幼儿学会积极的表达自己的想法;学会以积极的心态调整自己的情绪与人交往。;四、活动准备:1. 故事案例视频《勇敢的孩子》2.图片 (幼儿玩耍的图片);五、教法、学法
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