教师教学工作常规.docVIP

教师教学工作常规 ? 一、认真备课。 备课的定义：教师为完成教学任务所做的准备工作。 必须坚决执行一条定律：不备课者不准进课堂。 （一）个人备课。教师用书等参考资料作备课辅助，严禁照抄教参应付检查。要求“六备”：1、备课标；2、备教材；3、备学生；了解学生，分析学生，关注学生；4、备教法；5、备板书；6、备作业。 （二）集体备课。它的基本流程包括：集体研讨→分配任务→确定主讲人→共同熟悉内容→形成草案→主讲人阐述→集体研讨→修订草案→形成方（教）案。时间保证：每周一次（小结前周，落实当周，安排下周）。做到“五个统一”，即统一教学思想、统一重点难点、统一教学目标、统一教法学法、统一检测作业。 （三）规范教案标准。文本、电子教案均要完善以下内容： 1、课题； 2、教学目标【按“三维”目标要求确定】； 3、教学重点难点； 4、课时安排（按节写）； 5、教法、学法（预习设计多层次目标）； 6、教具、实验、电教等准备； 7、教学内容和过程：是主体，要精心设计，体现目标逐一落实，体现“自主合作探究”“导学”“训练”模式； 8、归纳总结（知识点）； 9、作业布置(包括课堂检测题)； 10、教后记：教学实践总结与反思体会，每周一篇，与教案本分离。 二、认真上课 课堂教学必须保证做到： 1、牢固树立一种意识：向课堂教学要效率、要质量。 2、围绕一个中心：围绕教学目标进行教学。 3、贯彻两个始终：情感