浅谈高职高专法语精读语法教学.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈高职高专法语精读语法教学 　　摘要：语法学习在语言学习中占有不可或缺的地位，本文主要探讨法语语法学习的特点和方法，以及提出一些改进法语语法教学方法的一些建议，以期提高法语语法教学的课堂效率，从而达到良好的教学效果。 　　关键词：语法教学；高职高专；法语精读；教学方法 　　一、语法教学的特点和存在问题 　　通常来讲，语法课在学习语言的过程中被认为是最枯燥，最乏味的课程。传统的教学法采用教师为主体，学生被动接受的课堂教学模式。法语又是一门严谨的语言，其语法结构相对英语来讲复杂很多，并与英语有很多不同之处。大多数的高职学生受英语的影响很大，英语的语法结构和思维方式在他们脑海中根深蒂固。如果教师一味地讲解语法的条条框框，不免落于乏味。学生也很难记住这些枯燥的语法。 　　目前国内大部分高校使用的法语教材中，多为北京外国语学院出版由马晓宏教授主编的《法语》教材。该教材是一本语法点很详细、很全面的教材，而且每一课后均会有大量的语法练习。这些针对学习基础和接受能力较好的本科学生来说，这无疑是一本很好的教材。但是高职高专的学生基础比较差，学习的意志力也不够强。这样的练习题稍显单调，学习效果差，学生的积极性受到制约。长期下来，学生易产生厌学情绪，很容易出现想要放弃学习的想法，语法基础就不可能打牢。 　　而法语精读是占整个法语学习比重最大的、最重要的综合的法语语言课程