多种史观另眼看高考用社会史观整合高中历史知识八.ppt

用社会史观整合高中历史知识 概念解读 1.定义： 2.特点： 　　①社会史观更加关注社会下层的历史，关注“小人物”，普通民众的生活，引导人们“眼光向下”。 　　 　　社会结构：阶级与阶层、社会组织与群体、婚姻与家庭、社区与人口、社会关系等社会成分的构成以及运行机制。 　　社会生活：包括以衣、食、住、行为主要内容的生活方式 3.研究内容： 知识整合 1.古代 中国 社会结构： 社会生活： 社会意识： 社会阶层较单一；明清出现了商帮； 人口缓慢增加；城市与城镇缓慢发展。 2.近现 代中国 社会结构： 社会生活： 社会意识： 社会阶层增加；城市化加快； 人口迅速增加。 衣—多样化、休闲化; 食—更丰富和营养； 住—由平房到楼房；行—交通更发达与方便； 教育、医疗更发达；社会保障制度越来越健全。 中国近现代物质生活与习俗变迁的原因和特点 （1）变化的原因： 　　①西方国家对中国侵略的客观影响②历届政府政策的影响③近代工商业的发展④国人思想观念因科技、教育等因素的发展而变化。 1.近代世界 （1640-1945） 社会结构： 社会生活： 社会意识： 社会阶层的分化与流动性加快； 城市越来越大、越高；人口迅速增加。 严重的集群性的社会问题出现 。 受两次工业革命影响，人们的衣、食、住、行、 医疗发生了巨大变化。但社会保障机制仍滞后。 社会结构： 社会生活： 社会意识： 城市病出现、一些发达国家开始逆城市化进程； 人口持速增加。 人们的生活、教育、医疗条件更先进、更智能、 更便利、更丰富；社会福利政策开始普及。 2.现代世界 （1945-今） 福利国家 　　（1）目的：缩小贫富差距，减少贫困引发的社会问题。 　　（2）实质：国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务。 　　 谢谢您的观看！