建筑结构课程标准(1).docVIP

《建筑结构》课程标准 课程名称：建筑结构 课程性质：《建筑结构》属于专业学习领域课程。 学 分：4 适用专业：工程监理专业 1．前言 1.1课程定位 《建筑结构》是一门实用性较强的专业课程，是是工程监理及相关专业学生需要具有的主要技能和本领的学习领域。本课程涉及的学科较广，综合性强，是高等职业学校工程监理专业的专业学习领域课程。本课程应在学生在校学习的第三学期开设，学生应在学习之前应具备《建筑材料》、《建筑制图》、《建筑力学》及《建筑构造》等专业知识，是一门涉及面广、实践性强、综合性大的课程，主要侧重于培养学生的应用性和实用性。 1.2设计思路 根据建筑工程技术行业专家对本专业岗位群工作任务及职业能力分析，引进德国职业教育以“工作过程为导向”的教学方法，改革传统教学模式。通过方法和任务推动真实的学习过程，学习者作为行动者成为课堂的中心，在专业、方法及社会能力上，以行动导向式教学培养培养学生全面的人格。 2．课程目标 2.1知识目标 通过课堂教学与实训项目，使学生掌握钢筋混凝土、砌体结构、钢结构和钢筋混凝土单层厂房构件的计算原理和方法，掌握混合结构、框架结构的设计的计算方法及施工图的绘制，培养学生计算、绘图技能，并训练学生运用结构设计规范、结构设计手册、标准图集等设计资料的能力。 2.2能力目标 1.能够对荷载进行分类，并对永久荷载标准值、活荷载标准值、活荷载组合值进行计算，能够在结构极限状态设计中正确取值； 2.能够对钢筋混凝土受弯构件、受压构件、受拉构件进行承载力计算，能够对钢筋混凝土构件进行挠度计算和裂缝宽度计算； 3.能够进行现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖设计； 4.能够进行单层工业厂房荷载和排架内力的简单计算； 5.能够进行砌体结构刚性方案房屋计算； 6.能够进行钢结构中轴心受力构件、受弯构件、偏心受力构件和受扭构件的承载力计算； 7.能够对常见的结构施工图进行识读。 2.3素质目标 1.具有较好的学习新知识和技能的能力； 2.具有解决问题的方法能力和制定工作计划的能力； 3.具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力； 4.具有自学能力、理解能力与表达能力； 5.具有良好的职业道德和敬业精神； 6.具有团队意识及妥善处理人际关系的能力； 7.具有沟通与交流能力； 8.具有计划组织能力和团队协作能力。 3．课程内容与要求 建筑结构学习领域（72学时，其中课堂教学58学时，实践教学14学时） 序号 学习项目 工作任务 能力要求 参考课时 1 项目一 建筑结构的基本设计原则 掌握荷载取值方法，掌握混凝土强度的取值方法及取值标准，掌握混凝土在荷载作用下的变形性能，以及钢筋的强度及变形性能，了解粘结力的组成。掌握建筑结构的功能要求和极限状态，熟练掌握极限状态设计方法的原理及各种指标的取值原则。 能够进行荷载计算和极限状态设计 8学时 2 项目二 钢筋混凝土结构构件 掌握钢筋混凝土各种结构构件的基本构造要求，掌握钢筋混凝土受弯构件单筋矩形截面正截面承载力计算、双筋矩形截面正截面承载力计算、单筋T形截面正截面承载力计算、斜截面承载力计算，掌握钢筋混凝土轴心受压构件和偏心受压构件的计算，掌握钢筋混凝土受拉构件的承载力计算，了解钢筋混凝土受扭构件的计算要点，掌握钢筋混凝土构件的挠度计算和裂缝宽度计算方式。 能够进行混凝土构件计算 10学时 （其中实践教学6学时） 3 项目三 钢筋混凝土梁板结构 掌握现浇钢筋混凝土单向板肋形楼盖的计算，了解现浇钢筋混凝土双向板肋形楼盖的计算，了解井字楼盖和无梁楼盖的构造特点，了解钢筋混凝土板式楼梯和梁式楼梯的构造。 能够进行钢筋混凝土梁板结构计算 8学时 4 项目四 钢筋混凝土单层工业厂房 了解单层厂房的结构类型及组成，掌握主要承重构件的类型及受力特点，了解排架柱的形式与设计，了解牛腿的设计方式。 能够进行单层厂房的简单设计 8学时 5 项目五 砌体结构 了解砌体的类型及其力学性能，掌握砌体结构受压构件承载力计算，掌握房屋的承重体系和静力计算方案，掌握墙、柱的高厚比验算，掌握刚性方案房屋计算，掌握圈梁、过梁与挑梁的设计方法。 能够进行砌体结构设计 8学时 （其中实践教学4学时） 6 项目六 钢结构 掌握钢结构的焊接方法，掌握角焊缝及对接焊缝的构造和计算，掌握螺栓连接的构造要求、受力性能和计算，掌握钢结构轴心受力构件和受弯构件的设计。 能够进行钢结构设计 8学时 7 项目七 结构施工图 掌握砌体结构施工图、钢筋混凝土结构施工图平面整体表示方法、钢结构施工图的制图规则和识图方法。 能够进行结构施工图识读 8学时 （其中实践教学4学时） 4.学习项目教学方案设计 项目一：建筑结构的基本设计原则 能力目标要求 1.能够区分各种建筑结构及特点 2.理解混凝土强度和变形性能 3.理解钢筋