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三、探究摩擦力的大小规律 课 堂 小 结 1、静摩擦力产生条件： 粗糙 接触并挤压 有相对运动趋势 2、滑动摩擦力产生条件： 粗糙 接触并挤压 有相对运动 教师提示：有摩擦力就有压力，有压力不一定有摩擦力 3、静摩擦力的方向：与相对运动趋势相反。 4、滑动摩擦力的方向：与相对运动方向相反 5、静摩擦力的大小： 0＜f≤fmax。依据该方向上，其它力的大小来判定。 6、滑动摩擦力的大小： f = μ FN 课 外 延 伸 1、《金榜夺冠》57页--------61页，依据自己的学习时间和能力选做。 2、 思考和讨论： 《金榜夺冠》 59页变式应用2题目与行进的自行车联系。 3、 《金榜夺冠》第60页，课时训练第7题不做。 * * 2011年11月28日 观察与思考 我们将研究摩擦力家族中的三个成员： 1、静 摩 擦 力的规律 2、滑动摩擦力的规律 ?探究课题 3、滚动摩擦力 静摩擦力的定义及条件 一、 静摩擦力： 定义：两个接触且挤压的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，在他们的接触面上产生阻碍物体间发生相对运动的力叫静摩擦力。 ①接触面粗糙 ②接触并挤压 ③有相对运动趋势（假设法）。 二、产生条件： 静摩擦力方向 M f F 静摩擦力方向 ：沿接触面且与相对运动趋势相反。 静摩擦力方向练习 f 教师提示：由于无法判断出两者的相对运动趋势，所以A物体受到的摩擦力方向三种可能。 静摩擦力难点辨析 难点1：受到静摩擦力的物体一定是静止的吗？ 难点2：静摩擦力可以成为受力物体的动力吗？ 静摩擦力难点辨析 教师提示：生活中有很多静摩擦力提供动力的例子，像传送带将货物由低处送往高处、自行车的前进、走路的人等等。 f 匀速直线 滑动摩擦力的规律 滑冰 滑雪 滑动摩擦力的定义及条件 二、滑动摩擦力 定义：两个相互挤压并接触的物体，当一个物体相对另一个物体表面相对滑动时，会受到对方物体阻碍它滑动的力叫做滑动摩擦力。 ①接触面粗糙 ②接触并挤压 ③发生相对滑动 滑动摩擦力方向确定 沿接触面方向，且与相对运动方向相反 相对运动方向 滑动摩擦力方向 滑动摩擦力方向练习 f f 滑动摩擦力难点辨析 1、受到滑动摩擦力的物体一定 是运动的吗？ f 2、滑动摩擦力一定与物体运动方向相反吗？一定是阻力吗？ 探 究1静摩擦力大小特点 操作指导：材料、压力确定的情况下， 缓慢增加拉力大小。 探 究2材料压力因素的影响 操作指导：材料、压力改变对滑动摩擦力的大小影响（控制变量法），保持木块做匀速直线运动。 探 究3接触面积的影响 操作指导：材料、压力确定的情况下，改变接触面积的大小对滑动摩擦力的影响（对比试验）。 探 究4滚摩擦力特点 操作指导：材料、压力确定的情况下，滚动摩擦 力大小与滑动摩擦力大小比较。 静摩擦力大小规律 结论1：静摩擦力的大小0＜f≤fmax 教师提示：最大静摩擦力值与压力成正比，实际受到的摩擦力大小与压力无关。 μ是比例常数叫做动摩擦因数它的数值跟 两个物体的材料和表面粗糙程度有关， 通常小于1且无单位。 f=μ FN 滑动摩擦力大小规律 结论2：滑动摩擦力大小与压力和 材料都有关，与接触面积无关： 结论3：在相同接触材料和压力条件下，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力 学有所用克服摩擦力 学有所用利用摩擦力 ① ② ③ ① ② ③ 活学活用1： 如图，水平桌面上的木块，在水平推力F1，F2和摩擦力作用下处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N，此时地面对木块摩擦力？若只撤去F1，则地面对木块的摩擦力？若撤只去F2，结果又如何？ f=2N f=8N 活学活用2： 重为20 N的砖平放在水平地面上，砖与地面间的最大静摩擦力为6 N，动摩擦因数为0.25.现用5.5 N、10 N和15 N的水平力分别去推砖，砖受到的摩擦力分别为多大？ 答案：5.5N(静） 5N （动）5N（动） *