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火灾的危害 以下是近年的一些重大特大火灾案例 1994年12月8日下午，新疆克拉玛依市、新疆石油管理局为迎接自治区教委工作检查，在克拉玛依市友谊馆由克拉玛依市教委组织现场文艺汇报演出，由于光柱灯烤燃纱幕而引起火灾，当时七个安全出口仅有一个打开，造成325人死亡、130人受伤、经济损失211万元，其中280多名中小学生死亡。 1994年11月27日下午1时30分，辽宁省阜新市面积200多平方米的艺苑歌舞厅营业时由于一17岁男青年点烟后将燃烧的报纸随手扔到沙发座下，造成特大火灾，死亡233人、烧伤20人。 1995年12月8日晚21时40分，广东省广州市装修豪华的“广涛阁芬兰浴”大楼发生火灾，烧死18人，经济损失145万元。 1993年8月12日22时左右，北京十大商厦的隆福大厦发生火灾，造成直接经济损失2149万元，34人受伤。1998年5月5日下午5时35分，北京玉泉营环岛家具城由于电铃线圈过热引起大火，造成经济损失近亿元。 1991年5月30日凌晨3时30分，广东东莞兴业制衣厂工人乱扔的烟头引燃可燃物造成火灾，造成死亡72人、伤47人、直接经济损失190万元的特大火灾，这是一起典型的三合一厂房火灾事故。 1987年3月15日凌晨2时39分，我国最大的麻纺企业哈尔滨亚麻厂发生粉尘爆炸事故，死亡58人、伤82人、直接经济损失650万元。 1989年3月5日下午3时许，西安煤气公司液化气发生泄露着火，引起储罐爆炸，造成44人伤亡（其中死亡11人，消防人员7人、液化气站工作人员4人） 第一节 燃烧的本质和条件 燃烧的本质：燃烧是可燃物质与氧化剂作用发生的一种放热发光的剧烈化学反应。 C＋O2===CO2 (二氧化碳在氧气中燃烧) H2＋Cl2==2HCl(氢气在氯气中燃烧) 燃烧的充分条件： 1、一定浓度的可燃物 如果可燃物与助燃物比例不当，燃烧不一定发生。 2、一定比例的助燃物 测试表明，大多数可燃物在含氧量低于16%的空气中不能燃烧。 3、一定能量的点火源 无论何种能量的点火源，都必须达到一定的强度才能引起可燃物质着火。 4、可燃物、助燃物和点火源三者的相互作用 火灾的定义和分类 定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 分类： 1、A类火灾：指固体物质燃烧而引起的火灾。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、甲醇（酒精）和沥青、石蜡火灾等。 3、C类火灾：指气体燃烧引起的火灾。如煤气、石油气、甲烷、氢气火灾等。 4、D类火灾：指金属燃烧引起的火灾。如钾、钠、镁火灾等。 燃烧条件在消防工作中的应用 防火的基本措施 1、控制可燃物； 2、隔绝助燃物； 3、消除着火源； 4、阻止火势蔓延。 灭火的基本原理 1、冷却灭火； 2、窒息灭火； 3、隔离灭火； 4、化学抑制灭火 燃烧的类型 闪燃：在一定温度下，液体（固体）表面上能产生足够的可燃蒸气，遇火能生产一闪即灭的燃烧（火苗或闪光）现象。 闪点：在规定的试验条件下，液体（固体）表面能产生闪燃的最低温度。 闪点是衡量物质火灾危险性的重要参数。闪点是衡量液体火灾危险性大小的主要特征，闪点越低的液体其火灾危险性就越大。凡是闪点等于或低于60℃的液体都属于易燃液体。 着火：可燃物在空气中受着火源的作用而发生持续燃烧的现象。 燃点：可燃物质开始持续燃烧时所需要的最低温度。 一切可燃液体的燃点都高于闪点。在控制固体物质燃烧时，需将温度降至其燃点以下。 自燃：可燃物在空气中没有外来火源的作用，靠自热或外热而发生的燃烧现象。 自燃分为两种： 1、本身自燃：由于物质内部自行发热而发生的燃烧现象； 2、受热自燃：物质被加热一定的温度时发生的燃烧现象。 爆炸：是物质从一种状态迅速转变成另一状态，并在瞬间放出大量能量，同时产生声响的现象。爆炸是由物理变化和化学变化引起的。 分类：物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。 物理爆炸:由于液体变成蒸气或者气体迅速膨胀，压力急速增加，并大大超过容器极限压力而发生的爆炸。如：蒸汽锅炉、液化气钢瓶等的爆炸。 化学爆炸：由于物质本身化学反应，产生大量气体和热而发生的爆炸。如：炸药、可燃气体、液体蒸气和粉尘与空气的混合物发生的爆炸。 核爆炸：由于原子核裂变或核聚变引起的爆炸。如：原子弹、氢弹的爆炸。 按爆炸的变化传播速度，化学爆炸可分为爆燃、爆轰。 爆炸极限：可燃气体、蒸气或粉尘与空气混合后遇火产生爆炸的最高浓度（爆炸上限）或最低浓度（爆炸下限）。 火灾调查与火灾统计 《消防法》第39条：火灾扑灭后，