逻辑设计与数字系统B教学大纲.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 1页
2020-04-06 发布于天津
举报
版权申诉

逻辑设计与数字系统B教学大纲.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

逻辑设计与数字系统实验教学大纲课程编号实验学时适用专业计算机授课单位电气信息学院一实验的目的与任务逻辑设计与数字系统实验的目的是培养学生理论联系实际的能力提高学生的动手能力设计能力分析问题和解决问题的能力学生通过实验将学到的数字电路分析和设计的理论应用于实践学生通过自行设计电路安装调试电路排除电路故障提高运用理论解决实际问题的能力鼓励学生创新可以自己提出问题设计电路调试电路对培养创新精神和实践能力有重要作用二实验的基本要求通过实验学会数字电路实验需用的仪器设备的使用包括学习机数字万用表等了解中小

逻辑设计与数字系统（B）实验教学大纲课程编号实验学时：12 适用专业：计算机授课单位：电气信息学院一、实验的目的与任务逻辑设计与数字系统（B）实验的目的是培养学生理论联系实际的能力，提高学生的动手能力、设计能力、分析问题和解决问题的能力。学生通过实验将学到的数字电路分析和设计的理论应用于实践。学生通过自行设计电路，安装，调试电路，排除电路故障，提高运用理论解决实际问题的能力。鼓励学生创新，可以自己提出问题，设计电路，调试电路。对培养创新精神和实践能力有重要作用。二、实