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《道德与法治》七年级上-问答题专项训练含答案
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《道德与法治》七年级上 问答专项训练
1.在“青春梦,中国梦”的主题活动中,同学们畅谈自己的梦想,一个人的梦想要打下时代的烙印,带有人生目标的色彩。
(1)中国梦是什么?
(2)青春梦应该什么样的?
(3)青少年应该放飞梦想?
2.观察漫画,回答下列问题。
(1)请你说说漫画中的人物在认识自我的过程中出现了怎样的问题?
(2)我们要学会欣赏自己。请你谈谈欣赏自己的表现。
(3)如果你是漫画中的同学,你会怎样改变现状?
3. 情境一? 放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二? 小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
4. 材料一 随着年龄的增长,我们交友的范围发生了变化,深感朋友对一个人的影响很 大,正如有一首诗中写道:“朋友是雨中的伞有你不凄惨:朋友是雪中的炭有你无严寒: 朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”
材料二 近年来,QQ群聊、微信“朋友圈”等深受青睐,成为很多人进行信息交流、休闲娱乐的平台。关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实,现实生活中,我们每个人都 生活在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。不同的“朋友圏”会对人的成长带来不同的影响,有时甚至会影响一个人一生的成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圏”,为自己的成长开辟更广阔的天地。
请结合材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)我们为什么要结交朋友?
(2)面对当前流行的“互联网”交友方式,我们在网上交友时,应注意些什么?
(3)无论是网上还是现实生活中,你打算如何经营自己的友谊?
5. 在接纳和尊重老师这件事情上,几位要好的朋友展开了激烈的讨论。
张烨说:我很难接受不苟言笑、一本正经的老师,感觉跟这种老师相处很不轻松。
李丹阳说:我不喜欢李老师,我也感觉不到她喜欢我,所以很不愿意接近她。
王麒皓说:说到尊重,我觉得狠狠批评同学的老师,就不值得尊重。
你同意以上几位同学的说法吗?说说你的理由。
6. 小峰原来是个不错的孩子。一次上课,有同学传纸条,被老师发现,结果纸条正好落在小峰的桌子上, 老师很生气,当众批评了小峰。小峰感到受了委屈, 以至于上课不专心听课,学习成绩明显下降。
(1)结合所学知识,请你帮助小峰分析成绩下降的原因。
(2)请给小峰提几条好的建议。
7. 上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。
(1)小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗?如果你是他,你会怎么做?
(2)新型师生关系的要求有哪些?
(3)建立良好师生关系要求我们怎么做?
8. 材料一:《爸爸去哪儿》歌词:(孩子)我的家里有个人很酷/三头六臂刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/······(爸爸)谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻······
材料二:上小学,我是妈妈“贴心小棉袄”,上中学,妈妈是我“烦心的破书包”,随着年龄的增长,很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。
(1)从材料一的歌词中,你能体会到什么?
(2)为什么随着我们长大,父母眼里的“关爱”却让我们“反感”了?
(3)作为子女,我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?
(4)作为子女,我们是否应该孝敬父母?你打算怎样做?
9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:“您勇敢的逆行,让我们更加安全,向英勇的消防员致敬!”——《最伟大的逆行》
材料二:2015年1月16日,年仅33岁的著名青年歌手姚贝娜因乳
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