贾居坚信息技术在幼儿园五大领域应用典型案例分析.pptVIP

* 对于幼教领域，各位是行家里手，但不同人有不同的理解和绝招，请分享你对这五个领域的认识。 健康教育：保护幼儿生命和促进幼儿健康是幼教工作的首位！健康教育是生活教育，主要包括提高健康知识、改善健康态度，培养健康行为习惯。能够唤起幼儿对自己身体的了解欲望、对健康食品的兴趣和对健康行为的向往。 语言教育：研究幼儿语言发生、发展的现象、规律及其训练和教育学科。狭义，3-6岁幼儿母语口语的听说训练和教育。广义，0-6岁儿童所有语言获得的学习现象及其规律的训练和教育，听说读写。教育目标：倾听、表述、欣赏文学作品、早期阅读。 社会教育：增进幼儿社会认知、激发幼儿社会情感、引导幼儿社会行为。 科学教育:是幼儿在教师指导下,通过自身的活动,对周围世界进行感知、观察、操作，发现问题并寻求答案的探索过程。获得科学经验，行程科学态度，培养科学思维、探究精神和动手解决实际问题的能力。数学归入科学领域。 艺术教育：教师用美好事物的具体、鲜明的形象来感染幼儿，激发幼儿对美的感受，使幼儿感受美、发现美、表达美，在潜移默化中受到陶冶，提高审美情趣。主要通过音乐、美术教育活动实现。 * 2010年，全国第十四届多媒体教育软件大赛，幼教组案例一等奖！ 科学教育:是幼儿在教师指导下,通过自身的活动,对周围世界进行感知、观察、操作，发现问题并寻求答案的探索过程。获得科学经验，形成科学态度，培养科学思维、探究