《一面五星红旗》教学设计.幻灯片资料.docVIP

1 人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册 《一面五星红旗》教学设计 博荣中心校 刘晓轩 教材分析： 《一面五星红旗》是人教版小学语文三年级下册第七组中的第二篇课文。这是一篇感人至深的文章。描写了一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的尊敬。文本语言内敛深沉，通过 “我”的表情和动作的变化来表达内心情感，教学时要通过抓住重点词句自读自悟，体会情感，获得思想的启迪。教学目标： 1.会认5个生字，会写13个生字。正确读写生词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。 3.理解课文内容，体会“我”对国旗的尊重和热爱及面包店老板对“我”的敬重和理解。 教学重点：理解面包店老板态度的变化。 教学难点：学习用外在的动作表达内心情感的写法。 教学准备：多媒体课件 课时准备：两课时 教学过程： 第一课时 课时目标： 会认5个生字，会写“窄、竖、鼻、段、踪、镇、犹”7个生字。 能正确流利的朗读课文。 朗读课文，了解课文主要讲了一件什么事，初步感受课文的情感。