小学音乐二年级《开学第一课》.docVIP

课题 《阿里里》 课时 1 授课日期 教学目标 1、能学会演唱歌曲《阿里里》。 2、在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动。 教学重点 1、学唱歌曲《阿里里》。 2、听《阿细跳月》。 教学难点 感受乐曲的不同节奏。 教具学具 电子琴、卡纸 学情分析 这是第一次和学生见面，学生对新老师有一定的好奇心和期待，用节奏游戏的方式和同学们问好，拉近学生距离，再带学生游玩美丽的云南，了解纳西族的音乐文化，让学生在看、听、玩中参与学习。 教 学 流 程 备注 一、组织教学 师生音乐问好。 一、组织教学 1、师生问好。 1 2 3 4 5 6 6 6 5 5 5 5 4 3 2 1— 同学 们 好 老师 好，老师 好， 熊老 师你 好！ 2、老师自我介绍 师：同学们好，很高兴能成为你们班的音乐老师，我叫 熊露 铃，我叫熊露 铃。你能向我这样介绍下你自己吗？ 请生模仿老师用拍节奏的方式介绍自己，要是中间有停顿就请学生摆个造型，再继续下一位。 二、学唱歌曲《阿里里》 1.导入。 今天由老师当导游，带领同学们去云南的纳西族做客，你们愿意吗？（生：愿意） 2.你们听，纳西族的小朋友用歌声在迎接我们呢？ 3.师放范唱带，学生听赏。 师：纳西族小朋友唱得好不好听？你听出了哪一些歌词？（引导学生说出“阿里里”。） 师：真聪明，“阿