浅谈语文活动在校园文化建设中的作用.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈语文活动在校园文化建设中的作用 　　我们学校是一所普通的农村中学，随着新课改的施行，我们越来越深刻地认识到：学校既然是一个育人的场所，那么这里应该拥有浓厚的文化气息。通过几十年的历史文化积淀和新一代讲课人的努力，2011年，我校被评为达州市校园文化建设示范学校。与此同时，我们也充分注意到了，在校园文化建设中，充分挖掘学生在语文学习中的潜能，大力开展语文相关活动，推进校园文化建设中的巨大作用。现结合我校校园文化建设，简单地谈谈语文活动在校园文化建设中的作用。 　　一、学生自己动手，努力于自己精神家园的建造 　　一个学校，要能树立鲜明的学校形象，要有很好的育人环境，要具有浓厚的文化底蕴的校园文化氛围。我们讲治中学，前身是华堂中学，从华堂中学的创办到现在，有近百年的历史。学校的历史如何，有怎样的师生规范、校园标识等方面的内容，可以在学生中提炼产生，通过讨论和对校徽的征集。要想使校园每个角落都有文化味，学生的参与会起到意想不到的效果。 　　我们学校，校园环境优美，曾是达州市绿化示范学校。语文教师可以因地制宜，对校园内的树林、花园、水池、绿地、楼台亭榭等命名或者题写诗文对联，甚至创写故事……如：学校的书香亭，从学生中广泛征集对联，以雕刻在亭子三面的柱子上，经过老师和学生共同的筛选与提炼，最终得三联：“云影波光天上下，书声琴韵水中央”“清露时滴明镜上，惠风频