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四比四看个人对照检查 四比四看个人对照检查 篇一： 师德师风建设“四比四查”剖析材料 师德师风建设“四比四查” 自我剖析材料自全市教育系统开展“学楷模、修师德、做学生喜爱 的老师”活动以来，我校多次召开专题会议，部署学习、交流，使我 校教师的“师德修养”意识不断增强，现把自己在“四比四查”中自 查情况，向领导、老师们汇报如下： 一、 我一贯贯彻教育方针情况，从没有违背教育方针和政策，重教 书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；坚持不懈地 抓好师德学习与继续教育。认识到学习的重要性，不断增加学习的紧 迫感、使命感，认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件和会议 精神。认真学习新课程改革的有关专家的理论，掌握新课程教育改革 与发展的动态信息，不断用道德规范和新的教育理念武装我的头脑。 切实将“修师德、炼师能、铸师魂、育新人”教育活动贯穿于教育教 学实践之中。 二、 热爱学生、尊重学生人格情况，从不有讽刺、挖苦、歧视、侮 辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法坚决杜绝简单粗暴的行为。 深入到自己所教班级的学生之中，与学生座谈，广泛征求学生对自己 教学工作的意见和建议，就自我的工作态度、育人水平、服务意识进 行深刻剖析，认真反思。关爱学生、注重学生全面发展的情况，关心 学习困难生的问题。学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤 其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来