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高年级汉语篇章连贯教学法.pdf

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    高年级汉语篇章连贯教学法邢志群西华盛顿大学提要由于篇章连贯教学涉及句法语义语用篇章结构和修辞等各方面的内容所以在对外汉语教学中一直是一个比较难形成体系的教学领域本文试图以构成汉语篇章连贯的几个主要因素为焦点研究并探讨篇章教学的内容和方法其目的是想为高年级的篇章教学和教材编写寻求一个比较实用的方法从而促进汉语教学的进一步发展一引言在过去的半个世纪中对外汉语教学从各个方面都有了很大的发展我们看到无论是教材编写课程设置研究成果教学方法还是学生人数都在不同的程度上有所提高老师们已经不能在课堂上单一地使用

    高年级汉语篇章连贯教学法 邢志群 西华盛顿大学 Janet.Xing@wwu.edu 提要：由于篇章连贯教学涉及句法、语义、语用、篇章结构和修辞等各方面的内 容，所以在对外汉语教学中一直是一个比较难形成体系的教学领域。本文试图以构 成汉语篇章连贯的几个主要因素为焦点，研究并探讨篇章教学的内容和方法，其目

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