《回声》杜英英演示教学.pptVIP

;1、读课文。思考：读了课文你知道了什么？ 2、注意读准每一个生字的字音，划出带有生字的新词以及不懂的词句。记下自己不明白的问题。;;; 小河上有座石桥。半圆的桥洞和 水里的倒影连起来，好像一个大月亮。;; 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”; 小青蛙在什么地方发现 有另外一只小青蛙在学它说话？;“呱！呱！呱！多好看哪！”; 小青蛙奇怪极了，他问妈妈： “桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”; 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈荡回来。 ;; “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”; 水的（　　）碰到河岸又（　）回来，你在（　　）里叫，声音的（　　）碰到桥洞的（　　），也要（　）回来。　　; 从青蛙妈妈的故事中你知道回声是怎么产生的吗？;小青蛙在桥洞下发现（ ）。;想一想：; 　声波遇到障碍物后反射回来，再次被听到的声音。;声波：;回