《单项式与多项式》课件1备课讲稿.pptxVIP

第6章 整式的加减;学习目标： 了解整式的有关概念，会识别单项式、多项式和整式。 2. 能说出一个单项式的系数和次数，多项式的项的系数和次数，以及多项式的项数和次数 3. 在参与对单项式、多项式识别的过程中，培养观察、归纳、概括和语言表达的能力。; （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11） （12） ;1.单项式系数包括它前面的符号；;演示 有几个字母 、 、 ，各字母的指数分别是 、 、 ，则单项式 的次数为 。 练习：填写表格;例如， 有三项，其中次数最高的项的次数为2，所以多项式 为二次三项式。;多项式 有两项为 ，项的次数分别为 ， 所以，多项式 是 。;能力提升：;作